အပိုင်း ၉၄ (Extra 1) အမေ

၁၉၇၀တွင်ဒုတိယအကြိမ်မြောက်လက်ထပ်ခြင်း

အပိုင်း ၉၄ (Extra 1) အမေ

တစ်ယောက်ယောက်က ရှန်ဟဲရွာရဲ့ ကျောက် မိသားစုအကြောင်း မေးရင် အဲဒီရွာမှာရှိတဲ့ လူတိုင်းက ဒီမိသားစုကို သိကြသည်။

“ ကျောက် မိသားစုက အံ့သြစရာကောင်းတယ်။  သားအကြီးဆုံးက ခရိုင်မှာ အရာရှိ၊ သားထွေးက ခရိုင်မြို့တော်မှာ စီးပွားရေးလုပ်တယ်၊ အကြီးဆုံးသမီးက ခရိုင်ထဲမှာ စားသောက်ဆိုင်ဖွင့်တယ်။  အငယ်ဆုံးသမီးက ခရိုင်အမှတ် ၁ အလယ်တန်းကျောင်းက ဆရာမ။  ဒါ့အပြင် ကျောက် မိသားစုရဲ့ အကြီးဆုံးချွေးမက နိုင်ငံခြားသားတွေကို ကြိုဆိုတဲ့နေရာမှာ အထူးကျွမ်းကျင်တဲ့ စကားပြန်ဆိုတဲ့အကြောင်း သူတို့က ပြောတယ်။  သူတို့က ပြည်နယ်ရဲ့ ခေါင်းဆောင်တွေလို့လည်း ပြောကြတယ်။  အငယ်ဆုံးသားမက်က ရဲသား။ ကျောက် မိသားစုက ရွာမှာတင်မကဘူး ခရိုင်အတွင်းမှာလည်း လျှောက်သွားလို့ရတယ်။ ”

“အဲ့တာမှန်တယ်၊ ဒါပေမယ့် တခြားသူတွေ မနာလိုဖြစ်စရာတော့ မရှိပါဘူး။  သူတို့ကကောလိပ်ဝင်ခွင့်စာမေးပွဲကို အလေးအနက်ထားကြတယ်။  မနာလိုဖြစ်ရင် အိမ်ပြန်ပြီး ကလေးတွေကို စာကျက်ခိုင်းတာ ပိုကောင်းတယ်။”

 ဒါက ကျိုးကြောင်းဆီလျော်တယ်။  စာဖတ်ခြင်းသည် သဘာဝအတိုင်း အသုံးဝင်သည်။  ရှေးခေတ်ကတည်းက လေ့လာသင်ယူပြီးနောက် သိသာထင်ရှားသော တိုးတက်မှုများစွာကို ရရှိခဲ့ကြသည်။  ဒါဟာ သူတို့ရဲ့ လူမှုအဆင့်အတန်းကို ပြောင်းလဲဖို့ အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းပါပဲ။

1981 ခုနှစ်တွင် ကျားဟွေ့ နဲ့ ကျောက်တုန်းလင်က ဘွဲ့ရခဲ့သည်။  ဘွဲ့ရပြီးနောက် ကျောက်တုန်းလင်အား ယွမ် ခရိုင်၏ စီးပွားရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးကော်မရှင်တွင် တာဝန်ပေးအပ်ခြင်းခံရသည်။  ပထမတော့ သူက အတွင်းရေးမှူး ရှုံးဆီ သူပြန်လာတဲ့အခါ ကွန်မြူနတီမှာ အလုပ်လုပ်မယ်လို့ ပြောခဲ့တယ်။  သို့သော်လည်း ၁၉၈၀ ခုနှစ် စက်တင်ဘာလတွင် ဗဟိုကော်မတီသည် လယ်ယာထွက်ကုန်အတွက် တာဝန်ယူမှုစနစ် အားကောင်းခိုင်မာရေးနှင့် မြှင့်တင်ရေးစာတမ်းကို ထုတ်ပြန်ခဲ့သည်။  တာဝန်ယူမှုစနစ် လျင်မြန်စွာ မြှင့်တင်ခဲ့ပြီး၊ ပြည်သူများ၏ ကွန်မြူနတီစနစ်သည် နိုင်ငံတစ်ဝှမ်းတွင် တဖြည်းဖြည်း ဖျက်သိမ်းခဲ့ပြီး ရှန်းလီ ကွန်မြူနတီသည် ရှန်းလီ မြို့နယ် ဖြစ်လာခဲ့သည်။  ခရိုင်၏အဆင့်မြင့်အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့အစည်းမှာ ယွမ် ခရိုင် ဖြစ်သည်။

အဲဒီနေ့မှာပဲ ကျောက်တုန်းလင်က သုတေသနလုပ်ဖို့ ကျေးလက်ကိုသွားပြီး မြို့တော်ဝန် ရှုံး ဆီကို ပြေးသွားသည်။

“တုန်းလင်၊ မင်း ဒီခရိုင်ရဲ့ စီးပွားရေးကို တာဝန်ခံတယ်။  မင်း ငါတို့ မြို့နယ်ကို အကျိုးခံစားခွင့် ပေးရမယ်”

“မြို့တော်ဝန်၊ ဘာပြောလိုက်တာလဲ။  ကျွန်တော်က အုပ်ချုပ်ရေးပိုင်းရဲ့ သာမန်အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦးပါ။  စည်းမျဥ်းအတိုင်းပဲ လုပ်လို့ရတယ် ”

အများစုမှာ သုတေသနအစီရင်ခံစာကို မြှင့်တင်ပြီး အသေးစိတ်လုပ်ဆောင်သင့်ပြီး အထက်ခေါင်းဆောင်များမှ ဆုံးဖြတ်ချက်ချရန် လိုအပ်သည်။

မြို့တော်ဝန် ရှုံး ကလည်း သူနှင့် နောက်ပြောင်ပြီး ကျောက်တုန်းလင် ပုခုံးကို လက်ဖြင့် ပုတ်သည်။  “မင်းရဲ့အရည်အချင်းကို ငါယုံတယ်။  ငါတို့မြို့နယ်ကို မမေ့နဲ့လို့ ပြောနေတာ။  မင်းဇနီးရဲ့ မိသားစု စိုက်ပျိုးရေး လုပ်ငန်းက အခု တိုးတက်နေတယ်။  သစ်သီးဝလံနဲ့ ဟင်းသီးဟင်းရွက်တွေကို ပြည်နယ်နဲ့ တိရိစ္ဆာန်မွေးမြူရေးလုပ်ငန်းအတွက် ထောက်ပံ့ပေးခဲ့တယ်။  ငါတို့ တစ်မြို့နယ်လုံးရဲ့ ဥတွေကို သူတို့စာချုပ်ချုပ်သွားတယ် ”

အစပိုင်းတွင် ရွာသားများက တုံးအတယ်လို့ ကဲ့ရဲ့ခံရသော တုန်း မိသားစုသည် မြို့နယ်ရှိ ပထမဆုံးသော အရူးမိသားစု ဖြစ်လာမည်ကို ဘယ်သူကထင်မှာလဲ။  မိသားစုက အလုပ်များလွန်းသဖြင့် သူတို့အတွက် အလုပ်လုပ်ရန် အလုပ်သမားများကို ငှားသည်။  ဤအတွက်ကြောင့် တုန်းမိသားစုသည် ပဒေသရာဇ်လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အကြွင်းအကျန်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့သည် မြေရှင်များဖြစ်ကြောင်း အထက်အရာရှိများအား တစ်စုံတစ်ဦးက ပြောပြခဲ့သည်။

မြို့နယ်ခေါင်းဆောင်များက အားကိုးရာမဲ့ ရယ်မောကြသည်။  ယခုအခါ စီးပွားရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုနှင့်အတူ နိုင်ငံတော်သည် ချမ်းသာကြွယ်ဝသူများကို ပံ့ပိုးကူညီနေသည်။ တုန်းမိသားစု၏ မြေယာသည် တရားဝင် စာချုပ် လုပ်ငန်းစဉ်အတိုင်း ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။  သူတို့နဲ့ ဘာမှ မမှားဘူး။

အမှန်တော့ တုန်း မိသားစုသည် လူသားချင်းဆက်ဆံရေးတွင် အလွန်ကောင်းမွန်သည်။  နှစ်သစ်မှာ မြို့နယ်ခေါင်းဆောင်တွေဆီ ဟင်းသီးဟင်းရွက်နဲ့ ဥတွေ ပို့ပေးသည်။  နှစ်သစ်အတွက်ဝက်သား ၂၀ ကီလိုဂရမ်နှင့်ကြက်နှစ်ကောင်ရှိမည်။

ဤနည်းအားဖြင့်၊ မူဝါဒနှင့် စည်းမျဉ်းများကို မချိုးဖောက်ခြင်းအခြေနေတွင် ခေါင်းဆောင်မည်သူမျှ ပြဿနာရှာမည်မဟုတ်ပေ။

“ဒီမှာ ပရောဂျက်တစ်ခုရှိတယ်။  ပြည်နယ်မြို့တော်က သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ သိတယ်။  သူ့ဦးလေး က အထည်ချုပ် စက်ရုံ တည်ထောင်ချင်တာ။  ခရိုင်မြို့တော်က အလုပ်သမားတွေရဲ့ လုပ်ခက များတယ်၊ မြေက ဈေးကြီးတယ်။  ယွမ် ခရိုင် မှာ သင့်တော်တဲ့နေရာ ရှိလားလို့ မေးတယ် ”

မြို့တော်ဝန် ကျုံး သည် ဤအချက်အလက်၏ အဓိပ္ပါယ်ကို သိသည်။  သူက ကျောက်တုန်းလင် လက်မောင်းကို ပုတ်လိုက်ပြီး “ပြုံးနေရင်း သွားကြရအောင်။  နေ့လည်ထမင်းစားဖို့မင်းကိုဖိတ်ပါ့မယ်။  ထမင်းစားရင်း စကားပြောရအောင် ”

သူတို့မြို့နယ်က မြေတွေပြည့်နေသည်။  သူတို့မရှိတာက တရားဝင်စက်ရုံဖြစ်သည်။  အခွန်ငွေအပြင် ပြည်သူများအတွက် အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်းများလည်း ပေးစွမ်းနိုင်သည်။  ထို့ကြောင့် သူသည် ဤအခွင့်အရေးကို ယူရမည်ဖြစ်ပြီး ဤအခွင့်အရေး၏ အဓိကအချက်မှာ ကျောက်တုန်းလင် ဖြစ်သည်။

ကျောက်တုန်းလင် နေ့လယ်တွင် ခရိုင်သို့ပြန်ရောက်သောအခါ ခရိုင်မြို့တော်ရှိ သူ့သူငယ်ချင်းများကို ဖုန်းဆက်ပြီး အခြေအနေကို ပြောပြသည်။

“ဟုတ်တယ်၊ ငါတို့လုပ်လို့ရတယ်။ ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ငါ့ဦးလေးက သူ့လုပ်ငန်းကို ဘယ်မှာလုပ်မယ်ဆိုတာ အရေးမကြီးဘူး။  အားလုံးအတူတူပဲ။  တုန်းလင်း၊ အဲ့တာက မင်းရဲ့မွေးရပ်မြေပဲ။ ”

“ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် ငါ့ဦးလေးက စက်ရုံဖွင့်တာနဲ့ အတူတူပါပဲ။ တုန်းလင်၊ မင်းရဲ့မွေးရပ်မြေဖြစ်တဲ့အတွက် မင်းမျက်နှာအတွက်ဆိုရင်တောင် ငါသွားကြည့်ရမယ်”

“ ရှန်းလီ မြို့နယ်မှာ သွားလာရေးက အရမ်းအဆင်ပြေတယ်။  မြို့နယ်ကနေ ခရိုင်ကို ထရပ်ကားစီးရင် နာရီပိုင်းပဲကြာမယ်၊ ဒီကလူတွေလည်း အရမ်းရိုးရှင်းတယ်။”

“ငါသိပါတယ်။  အဲဒီမှာ လူတွေက ထူးချွန်တယ်။  မဟုတ်ရင် မင်းမိသားစုက ထူးချွန်ထက်မြက်တဲ့ အရည်အချင်းတွေ ဘယ်လိုမွေးထုတ်နိုင်မလဲ ”

ကျောက်တုန်းလင်က တောက်ပစွာ ပြုံးလိုက်ပြီး “ဟုတ်တယ်၊ မင်းဘယ်တော့လာမှာလဲ။ ငါ့ကိုကြိုတင်အကြောင်းကြားပေးနိုင်မလား။  မင်းအတွက် ငါစီစဉ်ပြီး မင်းကို အိမ်မှာပဲ ခံစားစေမယ် ”

“အိုး မင်းကိုကြည့်လိုက်စမ်း။  မင်းက ယဉ်ကျေးလွန်းတယ်။  တခြားဘာမှ မပြင်ဆင်ပါနဲ့။  မင်းယောက္ခမမိသားစုထဲက ရစ်ငှက်တစ်ကောင်ကို ဂရုစိုက်။  မင်းမိန်းမလုပ်ထားတဲ့ ကြက်မှိုဟင်းကို ငါကြိုက်တယ် ”

“ဒါဆို အချိန်ကို မဒမ် တုန်းက စီစဉ်ရလိမ့်မယ်။  သူမက အခုငါ့ထက် အလုပ်များနေပြီး သူမကို မတွေ့ရတာ ရက်အတော်ကြာနေပြီ ”

“မင်းရဲ့စကားတွေကနေ နာကြည်းစရာကောင်းတဲ့ ခင်ပွန်းတစ်ယောက်ရဲ့ အရသာကို ငါကြားနေရတယ်။  ဘာလဲ၊ မင်းမိန်းမကိုလွမ်းနေတာလား။”

“ဟုတ်တယ် ငါ့မိန်းမကို လွမ်းတယ်။ မင်းမိန်းမကိုကော မလွမ်းဘူးလား ”

“ ငါသူမကိုလွမ်းနေစရာမလိုဘူး။  ငါနေ့တိုင်းသူမနဲ့အတူနေတာ။  ငါတို့ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် မကြိုက်ကြဘူး ”

ကျောက်တုန်းလင်က ရယ်ပြီး “အိုကေ၊ ငါ့ရှေ့မှာ မညည်းညူနဲ့။  မင်းတို့နှစ်ယောက်က ကုတင်ခေါင်းရင်းနဲ့ ကုတင်အဆုံးမှာ စံတင် စကားများကြတယ်”

“အိုကေ၊ မဒမ့် အချိန်ကို ငါ့ကိုပြောပြ။ တုန်းမှာ အချိန်ရှိပြီ။  ငါ့ဦးလေးနဲ့ ငါ့မိန်းမကို ငါနဲ့ခေါ်သွားမယ် ”

“အင်း ဒါဆို ပြေလည်သွားပြီ ”

ဖုန်းချပြီးနောက် ကျောက်တုန်းလင်က စဉ်းစားပြီး ကျားဟွေ့ ရုံးခန်းကို ခေါ်လိုက်သည်။

“ဟယ်လို”

ရင်းနှီးသောအသံထွက်လာသောအခါ ကျောက်တုန်းလင်၏နှလုံးသားသည် ပျော့ပျောင်းလာသည်။  လည်ပင်းပေါ်က ကြယ်သီးတွေကို ဖြုတ်ပြီး ထိုင်နေတဲ့ အနေအထားကို ဖြေလျှော့လိုက်သည်။

“ ကိုယ်ပါ တုန်းလင် ”

ကျားဟွေ့သည် ဘာသာပြန်ပစ္စည်းကို ပြင်ဆင်နေသည်။  ကျောက်တုန်းလင် ဖုန်းပြောသံကိုကြားတော့ သူမက အံ့သြသွားပြီး “အင်း ရှင်ဘာလို့ ဒီအချိန်ကြီး ကျွန်မကို ခေါ်တာလဲ။  အိမ်မှာ တစ်ခုခုမှားနေလို့လား”

“မဟုတ်ပါဘူး၊ ကိုယ် မင်းကို လွမ်းနေလို့ ”

ကျားဟွေ့က ဖုန်းကိုကိုင်လိုက်ပြီး ပြုံးလိုက်ကာ “ကျွန်မကို မလိမ်ပါနဲ့။  ရှင့်ကို ကျွန်မ မသိတာ မဟုတ်ဘူး။  ရှင်က အမြဲတမ်း အများသူငှာနဲ့ သီးသန့်လူတစ်ယောက်ပဲ။  အလုပ်ချိန်အတွင်း ရှင်ကျွန်မကို ဖုန်းမခေါ်ဘူး”

ကျောက်တုန်းလင်ကလည်း ပြုံးပြီး ကျားဟွေ့အား အထည်ချုပ်စက်ရုံအကြောင်း ပြောပြလိုက်သည်။

 “ဒါက ကောင်းတဲ့အရာပဲ။  အထည်ချုပ် စက်ရုံတစ်ခုနဲ့ ကျွန်မတို့မြို့နယ်က အသက်ဝင်လာမှာပဲ။ ”

စီးပွားရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် “အသက်ဝင်သည်” ဟူသော စကားလုံး လိုအပ်သည်။  ပိုက်ဆံလိုပဲ ဖြန့်ကျက်ရမည်။  တံခါးပိတ်မြေကိုသာ စိုက်ပျိုးပါက စီးပွားရေး မဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပေ။  ထို့ကြောင့် ပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးနှင့် ဖွင့်လှစ်ခြင်း၏ အစောပိုင်းအဆင့်များတွင် ညစ်ညမ်းသောစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ အများအပြား တည်ထောင်ခဲ့ကြပြီး စီးပွားရေးလုံလောက်နေချိန်တွင် ဤညစ်ညမ်းသောလုပ်ငန်းများကို ဘာကြောင့် ဖယ်ထုတ်သင့်တာလဲ။

အထည်ချုပ်စက်ရုံများသည် အချို့သော ညစ်ညမ်းမှုကို ဖြစ်စေသော်လည်း ၎င်းတို့သည် စက္ကူစက်များနှင့် ဓာတုစက်ရုံများထက် သာလွန်သည်။  တစ်ဖက်တွင်မူ အထည်ချုပ် စက်ရုံများတွင် လုပ်သားအများအပြား လိုအပ်နေပြီး ပြည်တွင်း အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်းများ ရရှိစေသည်။

“ လောင်ရှင်းက မင်းရဲ့ ကြက်စွပ်ပြုတ်မှိုကို စားချင်လို့တဲ့။  မင်းဘယ်တော့ပြန်လာနိုင်မလဲ  ”

ကျားဟွေ့သည် ပြည်နယ်အစိုးရတွင် ဘာသာပြန်တစ်ဦးအဖြစ် လုပ်ကိုင်ပြီး နိုင်ငံခြားဧည့်သည်များကို မကြာခဏ လက်ခံသည်။  ပြည်နယ်မြို့တော်သည် ယွမ် ခရိုင်နဲ့ ကီလိုမီတာ ၁၀၀ ကျော်ကွာဝေးသည်။  ကားနဲ့ဆို နှစ်နာရီကျော်လောက်ကြာသည်။  ကျောက်တုန်းလင် က ပြည်နယ်မြို့တော်သို့ နေ့တိုင်းသွားရန် အချိန်မရှိသလို ကျားဟွေ့လည်း နေ့တိုင်းပြန်လာရန် အချိန်မရှိပေ။  ဤနည်းဖြင့် သူတို့သည် မတူညီသော အရပ်၌ နေထိုင်ကြသည်။

“သဘက်ခါလောက်ပြန်လာမယ်။  လက်ထဲမှာ ကိုင်ဆောင်ထားရမယ့် ပစ္စည်းတွေ ရှိတယ်။ သဘက်ခါ ပြန်လာနိုင်မယ်ဆိုတာ သေချာပါတယ်။  လောင်ရှင်းနဲ့ ကျွန်မမိသားစုကို ပြောပြပေးဦး“

“အင်း၊ အိုကေ။  အလုပ်အရမ်းကြိုးစားပြီး ကျန်တာကို အာရုံစိုက်ပါ”

“အင်း၊ စိတ်မပူပါနဲ့။  ရှင်ကိုယ်တိုင်ရော ကလေးတွေကိုလည်း ဂရုစိုက်ဦး။  ညဘက်ပြန်သွားတဲ့အခါ သူတို့ကို ပိုဂရုစိုက်သင့်တယ်။  ဘဝမှာ ပျက်ကွက်မှုတွေ မဖြစ်သင့်ဘူး”

“အိုကေ၊ မဒမ် တုန်းက ပေးအပ်တဲ့ တာဝန်ကို မပျက်မကွက် ပြီးအောင်လုပ်ဆောင်ပါ့မယ်ဗျ ”

ကလေးကျောင်းကို ပြည်နယ်မြို့တော်ကနေ မြို့ကို ပြောင်းရွှေ့ပြီးပါပြီ။  ကျားဟွေ့ ၏ လက်ရှိအလုပ်အခြေအနေအရ သူတို့ကို ဂရုစိုက်ရန် နည်းလမ်းမရှိပါ။  ကျောက်တုန်းလင်က  ခရိုင်တွင် အလုပ်လုပ်သည်။  သူတို့က ခရိုင်မှာ အိမ်တစ်လုံးဝယ်ပြီး ကျန်းချောင်းအာ က ခရိုင်မှာရှိတဲ့ ကလေးတွေရဲ့နေ့စဉ်ဘဝတွေကို ဂရုစိုက်သည်။

“စကားတွေတတ်နေတာ။ အခုလောလောဆယ်တော့ ဒီလောက်ပဲနော်။ အလုပ်ကဆင်းရင် ပြောစရာရှိလို့ ”

“ကောင်းပြီ ဖုန်းအရင်ချလိုက်”

ကျားဟွေ့ ပြုံးလိုက်သည်။  သူကအမြဲတမ်းအဲ့လိုပဲ။ သူက သူမကို အရင်ဖုန်းချခိုင်းသည်။

ကျားဟွေ့ သည် သူမ၏အလုပ်ပြီးအောင် ခြေလှမ်းစလာသောအခါ သူမသည် ညဉ့်နက်မှ ဆယ်နာရီကျော်သည်အထိ အလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။  သူမအိမ်ပြန်ရောက်သောအခါ ရှန်းနန်ရူက သူမကို စောင့်နေသည်။

“ ခေါင်းကိုင်အမေ၊ ဘာလို့ နိုးနေသေးတာလဲ ”

“သမီး ပြန်လာ၊ မလာဆိုတာ မသေချာလို့လေ။  ဒီနေ့ သမီးဘာလို့နောက်ကျနေတာလဲ”

“သမီးမနက်ဖြန်နေ့လည်မှပြန်မယ်။ သမီးလက်ထဲမှာ ရှိတာကို ပြီးအောင်လုပ်ရမှာမလို့”

ရှန်းနန်ရူ အားကိုးရာမဲ့စွာ သက်ပြင်းချလိုက်သည်။ “သမီးလည်း သမီးရဲ့ ခန္ဓာကိုယ်ကို ဂရုစိုက်ရမယ်လေ။  ကိုယ့်ကိုယ်ကို စိတ်ပျက်အားငယ်စရာ စန်းနျဥ် အဖြစ် မဆက်ဆံနဲ့ ”  [1]

 “မဟုတ်ပါဘူး၊ အလုပ်နဲ့ အနားယူတာကို ပေါင်းစပ်နေလို့ပါ။  မနက်ဖြန် ပြန်သွားရင် အနားယူတာနဲ့ တူတူပဲလေ။”

ကျားဟွေ့ အတွက်၊ အလုပ်သည် အမြဲတမ်း အသက်ကို အကျိုးပြုသည်။  လူမှုရေး အဆင့်အတန်းကို အနိုင်ယူပြီး စီးပွားရေး စုဆောင်းမှုကို ရရှိခြင်းသည် ၎င်းတို့အား ပျော်ရွှင်ပြီး ပိုမိုကောင်းမွန်သော ဘဝနေထိုင်မှု ဖြစ်စေရန် ဖြစ်သည်။

 နောက်တစ်နေ့မွန်းလွဲပိုင်းတွင် ကျားဟွေ့ သည် ခေါင်းဆောင်အား ထွက်ခွာခွင့်တောင်းပြီး နောက်ဆုံး ခရီးဝေးဘတ်စ်ကားအတွက် အချိန်မီ ယွမ်ကောင်တီသို့ ပြန်လာခဲ့သည်။

လမ်းတစ်ဝက်မှာ ကောင်းကင်က မှောင်စပြုလာတယ်၊ ညို့လာပြီး သွန်းလောင်းသွားသလို ထင်ရပေမယ့် မဖြစ်ခဲ့ပေ။  ကျားဟွေ့သည် လမ်းတွင် မိုးမိမည်ကို အလွန်စိုးရိမ်ခဲ့သည်။  ကံကောင်းထောက်မစွာ၊ သူမ ဘတ်စ်ကားပေါ်မှ မဆင်းချင်း မိုးမရွာခဲ့ပေ။

“ဇွန်လမှာ၊ ကောင်းကင်က တစ်ခါတစ်ရံ တိမ်ထူပြီး နေသာတာကြောင့် လူတွေကို ညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်နိုင်တယ်”

ကျားဟွေ့ အသံကြားတော့ မော့ကြည့်လိုက်တယ်။  သူ့ယောက္ခမ ကျန်းချောင်းအာက လမ်းဘေးမှာ တီးတိုးပြောနေသည်။

“ အမေ၊ ဘယ်သွားမလို့လဲ”

ကျန်းချောင်းအာသည် ဤကဲ့သို့ ခေါ်လိမ့်မည်ဟု မထင်ထားတာကြောင့် လန့်သွားသည်။

“အိုး ကျားဟွေ့၊ အမေ  အရမ်းကြောက်သွားလို့ အသက်ရှူမဝတော့ဘူး ”

ကျားဟွေ့ က ပြုံးပြုံးရွှင်ရွှင်နဲ့ လျှောက်သွားသည်။  “သမီးအခုမှ ပြန်လာပြီ။ အမေ၊ အမေ့ရဲ့ ထီးနဲ့ ဘယ်သွားမလို့လဲ။  ဒီနေ့က စနေနေ့ မဟုတ်လား”

“စနေနေ့။  ဟိုင်းဒန်က ကျောင်း လေ့လာမှုအဖွဲ့တစ်ခုမှာ ရှိတယ်။  ဒီနေ့ ကျောင်းတက်ပြီး ပြန်မလာသေးဘူး။  မိုးရွာနေတာတွေ့လို့။  အမေ သူ့ဆီ ထီးတစ်လက် သွားပေးမလို့။ ”

“အင်း ဒါဆို သမီးသွားလိုက်မယ်။ သမီး အမြန်လမ်းလျှောက်နိုင်တယ် မိနစ်အနည်းငယ်အတွင်း ရောက်စေရမယ် ”

 သူတို့ဝယ်တဲ့အိမ်က ကျောင်းနဲ့နီးပြီး ခရိုင်အစိုးရနဲ့ မဝေးပေ။  ထိုအိမ်သည် ယွမ် ၃၀၀၀ ကျော်သာ ကျသင့်မည်ဖြစ်သည်။  အထပ်နှစ်ထပ်နှင့် ခြောက်ခန်းရှိသည်။  အရင်က အရင်းရှင်က ဆောက်ခဲ့တာ။  ကြီးကျယ်သောလှုပ်ရှားမှုအတွင်း မိသားစုတစ်စုလုံး ပြန့်ကျဲသွားပြီး အဝေးမှတူဖြစ်သူက အိမ်ကြီးကို အမွေဆက်ခံခဲ့သည်။

ကျားဟွေ့ သည် ထီးကိုကိုင်ကာ အမှတ် ၁ အလယ်တန်းကျောင်းသို့ လျှောက်သွားခဲ့သည်။  ကျောင်းနဲ့လည်း ရင်းနှီးပြီးသားပင်။  မေရှန်းသည် ဤနေရာတွင် သုံးနှစ်ကြာ သင်ကြားခဲ့ပြီး ရှောင်လီ စားသောက်ဆိုင်ကိုလည်း အမှတ် ၁ အလယ်တန်းကျောင်းအနီးတွင် ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။  ယခု ဟိုင်းဒန်သည် ဒုတိယနှစ် ကျောင်းသားဖြစ်သည်။  လာမည့် စာသင်နှစ်တွင် တတိယနှစ်သို့ ရာထူးတိုးမည်ဖြစ်သည်။  သင်ယူမှုအပေါ် စိတ်အားထက်သန်မှုကို နားလည်နိုင်သည်။

​ ဒုတိယနှစ် အတန်း၁က ဒုတိယထပ်တွင် တည်ရှိသည်။  ကျားဟွေ့ တံခါးကိုသွားကာ အထဲကိုကြည့်လိုက်သည်။  အတန်းထဲတွင် ထိုင်နေသော ကျောင်းသားအချို့ရှိသည်၊ အချို့မှာ အိမ်စာထဲတွင် နစ်မြုပ်နေပြီး အချို့မှာ တစ်ယောက်နှင့်တစ်ယောက် စကားပြောကြပြီး အချို့မှာ စာဖတ်ရန် စာအုပ်များ ကိုင်ထားကြသည်။

ကျားဟွေ့ တံခါးကို ခေါက်လိုက်ပြီး တံခါးခေါက်သံ ထွက်လာသည်။  တီးတိုးတီးတိုးပြောနေကြတဲ့ ကျောင်းသားတွေနဲ့ စာအုပ်တွေဖတ်နေတဲ့ ကျောင်းသားတွေက ချက်ချင်းထထိုင်ပြီး ကျောင်းအုပ်ဆရာမရောက်လာပြီထင်တယ်လို့တွေးလိုက်ကြသည်။

“ ကျောက်ကျို့ကျွင်း ”

 နူးညံ့သိမ်မွေ့သော အမျိုးသမီးအသံ ထွက်ပေါ်လာသည်။  ကျောင်းသားများသည် ခေါင်းကိုလှည့်၍ နောက်သို့ လှည့်ကြည့်လာကြသည်။  နူးညံ့လှပသော အမျိုးသမီးတစ်ဦးသည် ဆံပင်ရှည်ရှည်နှင့် ပုဝါပတ်ထားကာ သင့်လျော်သောဝတ်စုံကို ၀တ်ဆင်ထားပြီး အနက်ရောင်သားရေကျောပိုးအိတ်နှင့် အနက်ရောင်ဒေါက်မြင့်ဖိနပ်ကို ဝတ်ဆင်ထားပြီး အနောက်တံခါးဝတွင် ရပ်နေသည်။

“ဝိုးး”

သူမက အရမ်းလှတယ်။  ရုပ်ရှင်ထဲက ရုပ်ရှင်မင်းသမီးတစ်ယောက်လိုပဲ။

အခုခေတ်မှာ လူတွေက ဝတ်စားဆင်ယင်မှုကို သိပ်ပြီး ဂရုမစိုက်ကြပေ။  မြို့ကြီးပြကြီးများသည် ဖက်ရှင်စာတိုများ ပိုမိုမြန်ဆန်စွာ လက်ခံရရှိကောင်းဖြစ်နိုင်သော်လည်း ခရိုင်ငယ်များနှင့် မြို့ကြီးများသည် ပို၍ဆိုးရွားသည်။

 သူ့အတန်းဖော်တွေကို ဟောပြောပို့ချနေတဲ့ ကျောက်ကျို့ကျွင်းက ရင်းနှီးတဲ့အသံကြောင့် အံ့သြတကြီး လှည့်လာသည်။  ကျားဟွေ့ က တံခါးနားမှာ ရပ်နေခဲ့သည်။

ထိုင်ခုံမှထကာ တစ်တန်းလုံး၏မျက်လုံးများအောက်တွင် သူမဆီသို့ လျှောက်သွားခဲ့သည်။

“ မိုးရွာနေတယ်။  သားကို ထီး ပေးမလို့။ ”

ကျားဟွေ့က ပြုံးပြုံးရွှင်ရွှင်ဖြင့် ထီးတစ်လက်ကို ပေးလိုက်သည်။

“အွန်း၊ အခုမှ ပြန်လာတာလား။ နေ့လယ်က မတွေ့ဘူးကော ”

“ ဟုတ်​တယ်၊ နှစ်​ရက်​​လောက်​အနားယူဖို့ ပြန်​လာခဲ့တာ ” ထို့နောက် ကျားဟွေ့သည် သူမ၏ နာရီပေါ်ရှိ အချိန်ကို ကြည့်လိုက်သည်။  လေးနာရီကျော်နေပြီ။

“သင်ခန်းစာက မကြာခင်စတော့မှာဘဲ မဟုတ်လား။ ဒီည ဘာစားချင်လဲ။ သား ကြိုက်တာကိုချက်ထားပေးမယ် ”

ကျောက်ကျို့ကျွင်းသည် ကျားဟွေ့ ၏ စိုစွတ်နေသော ဆံပင်တစ်ဝက်ကို ကြည့်ပြီး လမ်းတွင် မိုးမိသွားသည်ဟု ထင်မှတ်ခဲ့သည်။  ၃ နာရီ ၄၀ လောက်အထိ မိုးမရွာသေးတာကို သူ မှတ်မိသည်။  ဆိုလိုသည်မှာ ကျားဟွေ့ သည် ယခုအချိန်တွင် ဘူတာရုံမှ အိမ်ပြန်သွားခြင်းဖြစ်သည် ။

“အထူးအနေနဲ့တော့ စားချင်တာ ဘာမှ မရှိဘူး။  အဲ့တာကြောင့် မြန်မြန်ပြန်တော့ အအေးမမိစေနဲ့ဦး ”

သူမကို သူ စိတ်ပူနေမှန်းသိတော့ ကျားဟွေ့ အရမ်းပျော်သွားသည်။

“အင်းပါ သိပါပြီ။ အထဲ  ဝင်​တော့ အခု​ချက်​ချင်း​ပြန်​လိုက်မယ်”

ကျောက်ကျို့ကျွင်းက ခေါင်းညိတ်ပြပြီး သူ့ထိုင်ခုံသို့ ပြန်သွားလိုက်သည်။  အတန်းထဲက ကျောင်းသားအားလုံးက “သူမက ဘယ်သူလဲ။  ကျောက်ကျို့ကျွင်း ရဲ့ အဒေါ်လား ”လို့မေးကြသည်။

“ ကျောက်ကျို့ကျွင်းမှာ အဒေါ်နှစ်ယောက်ပဲရှိတယ်။  တစ်ယောက်က စားသောက်ဆိုင်ပိုင်ရှင်၊ နောက်တစ်ယောက်က ငါတို့ကျောင်းရဲ့ ဆရာမ ကျောက် လေ ”

“ဒါဆို သူမကဘယ်သူလဲ။ သူ့အစ်မ မဖြစ်နိုင်ဘူးလား။”

“ အဲ့ဒါက ကျောက်ကျို့ကျွင်း ရဲ့ အမေ”

“အမေလား။ မင်းဘယ်သူ့ကို နောက်နေတာလဲ။ သူမက အရမ်းငယ်ပုံရတယ်။  သူမက အသက်နှစ်ဆယ်ရှိပြီလား။”

“နင် မသိပါဘူး။  ကျောက်ကျို့ကျွင်းရဲ့ မိခင်အရင်းက သူ့အဖေနဲ့ ကွာရှင်းခဲ့တာ။  ဒါက ကျောက်ကျို့ကျွင်း ရဲ့ မိထွေး။  ကျောက်ကျို့ကျွင်းက သူမကို ဒေါ်လေးလို့  ခေါ်ခဲ့တာ။”

“ အိုး၊ သူမက အရမ်းငယ်တာ မဆန်းပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် သူ့မိထွေးက သူ့အပေါ် သဘောကောင်းပြီး ထီးလည်း ပေးတယ်။”

“သူ​မက တော်​​တော်​​ကောင်းတယ်​လို့ထင်​​ပေမယ့်​ ဘယ်​သူသိမှာလဲ။  မိထွေးက မကောင်းဘူးလို့ အားလုံးက ပြောကြတယ်။  သူမက ကောင်းရင် ကျောက်ကျို့ကျွင်း က သူမကိုအမေလို့ ဘာလို့မခေါ်တာလဲာယ”

ပြောတဲ့စကားမှာ အသံတိုးသော်လည်း နောက်ပိုင်းတွင် ပို၍ကျယ်လောင်လာသည်။  နောက်ဆုံးတွင် တစ်တန်းလုံးနီးပါးကြားနိုင်ခဲ့သည်။

ကျောက်ကျို့ကျွင်း စာအုပ်ကိုပိတ်လိုက်သည်။  နောက်တန်းက ကျောင်းသားတွေကို ကြည့်လိုက်သည်။  ကျောက်ကျို့ကျွင်းက သူ့ကျောင်းလွယ်အိတ်နှင့် ထီးကို ကောက်ကိုင်လိုက်သည်။  သူသည် အတန်းသို့ မသွားဘဲ ဆရာမကို တိုက်ရိုက် မပြောဘဲ အတန်းမှ ထွက်သွားခဲ့သည်။

“ဟေး၊ နင့် ဒုက္ခရောက်တော့မယ်။ ကျောက်ကျို့ကျွင်း ဒေါသထွက်သွားပြီ။”

စကားစမြည်ပြောနေသည့် ကျောင်းသားက ပါးစပ်ကိုအုပ်လိုက်သည်။  အနည်းငယ် စိတ်မကောင်းဖြစ်မိသော်လည်း တစ်ချိန်တည်းမှာပင် သူ၏အမှားများကို ဝန်ခံလိုစိတ်မရှိခဲ့ပေ။  သူက သူ့လည်ပင်းကိုကိုင်ပြီး “ငါအမှန်အတိုင်းပြောနေတာ၊ တခြားသူတွေကိုလည်း အတူတူပဲ” လို့ပြောခဲ့သည်။  “ ဒီလိုပြောတဲ့သူက ငါတစ်ယောက်တည်းမဟုတ်ဘူး”

“ နင်နောက်ထပ် ဘာသိသေးလဲ။  ကျောက်ကျို့ကျွင်းရဲ့ မိထွေးက ဘာလုပ်လဲ။  သူမဘာလို့ဒီလိုကောင်းကောင်းမွန်မွန် ဝတ်ထားတာလဲ။”

“သူတို့ပြောတာတော့ သူမက ပြည်နယ်အစိုးရအတွက် လုပ်နေတယ်တဲ့။  သူမက နိုင်ငံခြားသားတွေအတွက် ဘာသာပြန်အဖြစ် လုပ်ကိုင်နေတာ။  နိုင်ငံခြားချောကလက်တွေ ဒါမှမဟုတ် တစ်ခုခုကို ပြန်ယူလာတတ်တယ်။  သူမရဲ့ လစဉ် လစာက ယွမ် ၂၀၀ ကျော်ရှိတယ်။”

“တကယ်လား။  ကျောက်ကျို့ကျွင်းရဲ့ မိသားစုက အရမ်းချမ်းသာတာပဲ။ ”

 “သူ့အဖေကလည်း အစိုးရဝန်ထမ်းပဲ ”

“ဟုတ်တယ်။  နင်မြင်တဲ့အတိုင်းပဲ သူဝတ်စားထားတာက အမြဲကောင်းတယ်။ ”

“သူ့မိထွေးက အရမ်းကြင်နာတတ်တာပဲ။  သူမက အရမ်းကြင်နာစွာနဲ့ပြုံးခဲ့တာ။  သူမကိုကြည့်ရတာ မကောင်းတဲ့လူတစ်ယောက်လို မဟုတ်ဘူး။ ”

“သူမက သူ့ကို အရမ်းကြင်နာရင် ကျောက်ကျို့ကျွင်းက သူမကိုအမေလို့ ဘာလို့ မခေါ်တာလဲ။”

“ဖြစ်နိုင်နာက သူက သူမကို အဲဒီလို မခေါ်ချင်လို့နေမှာပေါ့။  အဲ့တာကဘာမှ မနက်နဲပါဘူး။”

လူတိုင်းက စကားတစ်လုံးပြီးတစ်လုံးပြောကြသည်။  ဆယ်မိနစ်ကျော် စကားပြောပြီးနောက် နောက်ဆုံးတွင် ကျောင်းအုပ်ဆရာမကြီး ရောက်လာပြီး ကြိုးကြိုးစားစားနဲ့ စာမကျက်သည်ကို တွေ့လိုက်ရသဖြင့် အလွန်ဒေါသထွက်သွားသည်။

“ဘာဖြစ်တာလဲ။  တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် စကားပြောဖို့ မဟုတ်ဘဲ သင်ယူဖို့ ဆို လာခွင့်ပြုတယ်။”

လူတိုင်းက အောက်ကိုငုံ့ကြည့်ပြီး စာဖတ်ကြတော့သည်။  ဘယ်သူမှ ဆူညံအောင် မလုပ်ရဲကြဘူး။  ကျောင်းအုပ်က လှည့်ကြည့်လိုက်တော့ တစ်ခုခုမှားနေပြီဆိုတာ တွေ့လိုက်ရသည်။

“ကျောက်ကျို့ကျွင်း ဘယ်မှာလဲ”

ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် သူ့ဆရာမ၏ဒေါသကိုကြောက်ပြီး “အိမ်ပြန်သွားပြီ” ဟု တိုးတိုးလေးပြောဖို့ စွန့်စားရန် စက္ကန့်အနည်းငယ်ကြာခဲ့သည်။

“ ပြန်သွားပြီလား”

ကျောင်းအုပ်ဆရာမကြီးကအဲ့တာကို မယုံချေ။  ကျောက်ကျို့ကျွင်းက ကြိုးကြိုးစားစားနဲ့ စာသင်ပြီး ဘယ်တော့မှ စောစောမထွက်သွားတတ်ပေ။

“ ဆရာမ၊ အဲဒါ ကျောက်ကျို့ကျွင်း ရဲ့ မိထွေးပါ။  အိုး၊ မဟုတ်ဘူး၊ ကျောက်ကျို့ကျွင်းရဲ့ အမေက သူ့ကို ထီးတစ်လက် ပေးခဲ့ပြီးတော့ သူထွက်သွားခဲ့တာ။ ”

 အစီအစဥ်သည် အမှန်ပင် ဤကဲ့သို့ဖြစ်သည်။ သို့သော် အလယ်တွင် အနည်းငယ် ခြားနားချက် ရှိသည်။ အဲ့တာကိုလုံးဝလျစ်လျူရှုထားနိုင်သည်။

 “ကောင်းပြီ၊ မင်း အတန်းထဲစိတ် ရောက်နေမယ် မထင်ဘူး။ အပြင်မှာ မိုးရွာနေတယ်။  ထီးပါတဲ့သူတွေ ပြန်သွားလို့ရပြီ။  ထီးမရှိတဲ့သူတွေက  မိသားစုက လာကြိုတာကို စောင့်နေကြ”

 လူတိုင်းက စိတ်လှုပ်ရှားနေခဲ့သည်။  ထိုအချိန်တွင် ထီးမပါသော ကျောင်းသားများမှာ မနေနိုင်ဘဲ  ရှိတဲ့သူတွေကပဲ အဲ့တာကို မျှဝေကြသည်။

 ခဏကြာတော့ အတန်းထဲကလူတွေအားလုံး ထွက်သွားကြသည်။

 ……

 ကျောက်ကျို့ကျွင်းသည် ကျောင်းလွယ်အိတ်နှင့် ထီးကို ကိုင်ဆောင်ကာ လမ်းမပေါ်တွင် လျှောက်သွားနေသည်။  ငယ်ရွယ်သော်လည်း ၁.၇ မီတာအထိ ကြီးထွားလာခဲ့သည်။  ကောင်လေးက အရပ်ရှည်ပြီး ပိန်ပိန်ပါးပါးလေး သူ့မျက်နှာမှာ မျက်နှာအမူအရာမရှိပေမယ့် သူ့မှာ ဖော်မပြနိုင်တဲ့ ကလေးဆန်တဲ့စိတ်ရှိသည်။

 ကျားဟွေ့ သည် သူ့မိထွေးဖြစ်ကြောင်း အခြားသူများပြောနေခြင်းကို သူစိတ်မ၀င်စားဘဲ၊  ကျားဟွေ့ သည် အိမ်ထောင်ရေးပြဿနာများကို သူများတွေတိုက်ခိုက်တာကို စိတ်မ၀င်စားသလို ကျောက်ကျို့ကျွင်းက တခြားသူတွေပြောတာကို ဂရုမစိုက်ပေ။  ဒါပေမယ့် သူ့မိထွေးက သူ့အပေါ် မကောင်းဘူးလို့ တစ်ယောက်ယောက်က ပြောတဲ့အခါ သူစိတ်ထဲရှိတာက  အဲဒါကဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သူ သူမကို “အမေ” လို့ မခေါ်တာကြောင့်ပင်။

အိပ်မပျော်သောညများစွာတွင် ကျောက်ကျို့ကျွင်း သည် ထိုစကားကို တိတ်တဆိတ်အော်ရန် သတ္တိရှိသော်လည်း မိုးလင်းပြီးနောက် ကျားဟွေ့ ၏နူးညံ့သိမ်မွေ့သောအပြုံးကို သူတွေ့သောအခါတွင်တော့ အသံမထွက်စေရန် အဲ့တာက တားမြစ်ထားသလိုပင်။

 သူက ကိုးရိုးကားရားနိုင်တဲ့ ကလေးတစ်ယောက်ဆိုတာ သူသိသည်။  အကယ်၍ သူသည် အခြားကလေးတစ်ဦးနှင့် အစားထိုးခဲ့မည်ဆိုပါက၊ သူသည် ရှေးရှေးကတည်းက တည်ငြိမ်စွာ တွေးခေါ်ပုံပြောင်းသွားပေမည်။  ဒီကိစ္စကို သူ အလေးအနက်ထားပြီး လွယ်လွယ်နဲ့ မပြောနိုင်လို့ပါပဲ။

 သူ့စကားတွေကို တွန့်တိုတတ်သူမဟုတ်ပေမယ့် သူမ ပေးခဲ့တဲ့ ဂရုစိုက်မှုနဲ့ အာရုံစိုက်မှုကိုတော့ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း လက်ခံနိုင်စွမ်းမရှိတာပါပဲ။  တကယ်တော့ သူသည် သူ့မိခင်အရင်းမှ စွန့်ပစ်ထားသော ကလေးဖြစ်သည်။  အချစ်နဲ့ ထိုက်တန်အောင် ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲ။

ကျောက်ကျို့ကျွင်း ထောင့်နားကဖြတ်သွားတော့ ကျားဟွေ့ က ဆိုင်မှာ ဟင်းသီးဟင်းရွက်တွေဝယ်နေတာကို တွေ့လိုက်ရသည်။

“ပြန်လာပြီလား”

“ဟုတ်ကဲ့၊ သူဌေး၊ အမဲသား သုံးကတ်တီ ပေးပါ ”

“ဟုတ်ပါပြီ ”

“ကျွန်မရဲ့သားကြီးအတွက် ညသန်းခေါင်စာအဖြစ် နောက်ထပ် ဝက်သားကင်တစ်တုံးပေးပါ ”

“ကောင်းပြီ မင်းရဲ့သားအကြီးက အလယ်တန်းကျောင်းတက်နေတာ မဟုတ်လား”

“ဟုတ်တယ်၊ သူက ဒုတိယနှစ်လေ။ သူ့မှာ လေးလံတဲ့ စာလေ့လာမှု ဝန်ရှိနေတာကြောင့် သူအတွက် ပြင်ဆင်ဖို့ လိုအပ်တယ် ”

“မှန်တယ်၊ သူတို့ ကြီးပြင်းရမယ့် အချိန်ပါပဲ။  သူ့ကို ကောင်းကောင်း ဂရုစိုက်ဖို့ လိုတယ်”

 သူဌေးက အသားကို ပြတ်ပြတ်သားသားလှီးဖြတ်ပြီး ဆီသုတ်ထားတဲ့ စာရွက်ပေါ်တင်ပြီး ဈေးနှုန်းကိုပြောပြီး ကျားဟွေ့ ကို ပေးလိုက်သည်။

“ဒီငွေက မှန်တယ်။ ကိုယ့်ဘာသာကိုယ်ဂရုစိုက်ပါ ”

 ကျားဟွေ့ သည် ဝက်သားထုပ်နှစ်အိတ်ကို သယ်လာပြီး ဒေါက်မြင့်ဖိနပ်ဖြင့် ထွက်ခွာသွားခဲ့သည်။  သူ့နောက်တွင် ကျောက်ကျို့ကျွင်း၏ မျက်လုံးများက စိုစွတ်နေခဲ့သည်။

သူမသည် သူ့ကို “သားကြီး” “ငါ့သား” သို့မဟုတ် “ငါ့မိသားစုရဲ့ ကျို့ကျွင်း” လို့ အမြဲတမ်း ချစ်ခင်ဂုဏ်ယူစွာနဲ့ ခေါ်သည်။  သူမသည် သူ့ကို သူမရဲ့သားအရင်းလို ဆက်ဆံခဲ့သည်။  သူဘာကြောင့် ဒီအထောက်အထားထဲမှာ ရှိနေပြီး အပြင်မထွက်နိုင်ရတာလဲ။

 သူမသည် မိခင်တစ်ဦးသာဖြစ်ပြီး သူမသည် “အမေ” ဆိုတဲ့ဘွဲ့နှင့် ထိုက်တန်သည်။

 အဲဒီညမှာပဲ ကျားဟွေ့ က ကြက်ကင်ပူပူလေး ပို့ပေးသည်။

“ကျို့ကျွင်း ဘာလို့မအိပ်သေးတာလဲ။  သားအတွက် ကြက်ကင်ကို အပူပေးထားတယ် ဗိုက်ဆာတဲ့အခါ စားလိုက်နော် ”

ကျားဟွေ့ ပန်းကန်ပြားကို စားပွဲပေါ်တင်လိုက်ပြီး အပြင်ထွက်ဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။

“ခဏလေး ”

 ကျားဟွေ့ က ခေါင်းကို လှည့်ကြည့်လိုက်တော့ သူ့သားအကြီးဆုံးက သူမကို လေးလေးနက်နက် ကြည့်နေတာကို တွေ့လိုက်ရသည်။  “ဘာဖြစ်လို့လဲ။”  သူမ အပြုံးဖြင့် မေးလိုက်သည်။

ကျောက်ကျို့ကျွင်း ရဲ့ နှလုံးကခုန်ပေါက်နေသည်။ သူသည် သူ၏သတ္တိကို ဆင့်ခေါ်ကာ နှုတ်ကိုဖွင့်လိုက်သည်။

“အမေ၊ ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။  ကျေးဇူးတင်ပါတယ်လို့ ကျွန်တော် အမြဲပြောချင်ခဲ့တာ။ ”

 “ကျေးဇူးတင်ပါတယ်” ဆိုတဲ့ စကားလုံးက သူ၏ ကျေးဇူးတင်ကြောင်းကို မဖော်ပြနိုင်သော်လည်း၊ သူမလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်များကို သူသိကြောင်းနှင့် ၎င်းအတွက် ကျေးဇူးတင်ကြောင်း သူ အမှန်တကယ် ပြောပြလိုသည်။

အစပိုင်းမှာတော့ သူမဟာ တုံ့ပြန်ခြင်းမပြုဘဲ အံ့ဩသွားတယ်လို့ ထင်ခဲ့ပေမယ့် သူ့သားရဲ့အမူအရာကိုမြင်ပြီး သူမကြားလိုက်တဲ့စကားက အမှန်ဖြစ်ကြောင်းကို သူမသိသွားသည်။

သူမ၏ မျက်လုံးများသည် မသိစိတ်မှ နီမြန်းလာပြီး သူမမျက်လုံးထဲတွင် မျက်ရည်များနှင့်အတူ ကျောက်ကျို့ကျွင်းကို ပြုံးပြလိုက်သည်။

“အလိုက်တဲ့သားလေး၊ မိခင်တစ်ယောက်က သူ့ကလေးကို ကောင်းအောင်လုပ်ပေးတာ သဘာဝပဲလေ။ ”

 သူ့ကိုယ်တိုင် အရပ်ပိုထွားလာပေမယ့် ပိန်ပိန်ပါးပါးလေးနဲ့ ကြည့်လို့ရပေမယ့်သူက ဆယ်ကျော်သက်ဖြစ်နေပါပြီ။

သူ့ကိုကြည့်လိုက်တော့ ကျားဟွေ့က သူ့သားလေး ကြီးပြင်းလာတာကို ကျေနပ်နေသည်။

 “သိပ်နောက်ကျတဲ့အထိစာမဖတ်နဲ့နော်။  ကြက်ကင်စားပြီး အိပ်ရာဝင်တော့။  မနက်ဖြန်အမေ နဲ့ အဖွားအိမ်သွားကြမယ် ”

ကျောက်ကျို့ကျွင်း၏ မျက်လုံးများမှာလည်း နီရဲနေသည်။  သူက လေးလေးနက်နက် ခေါင်းညိတ်သည်။  မနက်ဖြန်ဆို သူ့အဖွားအိမ်သွားမယ်လို့ ပြတ်ပြတ်သားသားပြောနိုင်သည်။

 ကျားဟွေ့သည် နီရဲသော မျက်လုံးများဖြင့် အိပ်ခန်းထဲသို့ ပြန်လာခဲ့သည်။  စားပွဲမီးအိမ်အောက်မှာ အလုပ်လုပ်နေတဲ့ ကျောက်တုန်းလင်က သူမကို ပြန်ကြည့်လိုက်ပြီး တစ်ခုခုမှားနေတာကို တွေ့လိုက်သည်။  သူ ဘောပင်ကို အမြန်ချလိုက်ပြီး ရောက်လာခဲ့သည်။

“ ဘာဖြစ်လို့လဲ မင်းဘာလို့ငိုနေတာလဲ။”

 ကျားဟွေ့သည် သူမ၏မျက်နှာပေါ်တွင် အပြုံးမပျက်ဖြင့် ခေါင်းယမ်းလိုက်သည်။

“ကျွန်မ မငိုပါဘူး၊ မျက်ရည်ကသူ့အလိုလိုကျရုံတင်ပါ ”

 ကျောက်တုန်းလင်က အံ့ဩသွားပြီး “မျက်ရည်ကအလိုလိုကျလာတာလား။  မင်းဘာလို့ရွှေ့နေတာလဲ”

 ကျားဟွေ့ သည် ကျောက်တုန်းလင်၏လက်ကို ဆုပ်ကိုင်ထားပြီး သူ့လက်ချောင်းများဖြင့် ကစားလိုက်သည်။  သူမက ခေါင်းငုံ့ကာ ဖြည်းညှင်းစွာပြောလိုက်သည်။ “အခုပဲ ကျွန်မ ညသန်းခေါင်မှာ သရေစာစားဖို့ ကျို့ကျွင်း ဆီ ပို့လာတာ။  သူက ကျွန်မကို ‘အမေ’ လို့ ခေါ်ပြီး ကျေးဇူးတင်ကြောင်း ပြောခဲ့တယ်။”

အဲ့ဒါကြောင့် ကျားဟွေ့ရဲ့ မျက်ရည်တွေက မထိန်းနိုင်ဘဲ ကြွေကျသွားသည်။  ကျောက်တုန်းလင်၏ ပုခုံးပေါ် မှီလိုက်သည်။  ကျောက်တုန်းလင်သည် သူမကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဆုပ်ကိုင်ထားပြီး တိတ်ဆိတ်စွာ နှစ်သိမ့်ရန် သူမ နောက်ကျောကို လက်ဖြင့် ပုတ်လိုက်သည်။

“ကျွန်မအရမ်းပျော်တယ်။  သူကျွန်မကို မှတ်မိသည်ဖြစ်စေ မသိသည်ဖြစ်စေ ကျွန်မစိတ်မ၀င်စားသလို ခေါင်းစဉ်ကို ကျွန်မ ဂရုမစိုက်ပေမယ့် ကျွန်မ အရမ်းပျော်တယ်။”

 ကျားဟွေ့က တလှုပ်လှုပ်နှင့် သူမ ဘာပြောနေမှန်း မသိပေ။  ကျောက်တုန်းလင်သည် သူမအား သူ့ရင်ခွင်ထဲတွင် ဆုပ်ကိုင်ကာ နှစ်သိမ့်ပေးလိုက်သည်။ “ကိုယ်သိပါတယ် ကိုယ်သိတယ် ”

 အမှန်မှာ သူသည် သူမ၏ အပ်နှံမှုကို နားလည်သည်။ သူမ၏ သည်းခံမှုကို နားလည်ပြီး သူမ ဘာကြောင့် မျက်ရည်ကျရကြောင်းကို သူ နားလည်သည်။

 အတိအကျ နားလည်မှု ကြောင့် သူမကို လေးလေးနက်နက် ချစ်မိသွားစေခဲ့သည်။