၁၉၇၀တွင်ဒုတိယအကြိမ်မြောက်လက်ထပ်ခြင်း
အပိုင်း ၉၆ (Extra 3) – ကြိုးစားအားထုတ်မှုများသည်
နောက်ဆုံးတွင် ဆုလာဘ်များရရှိမည်ဖြစ်သည်။
ကျောက်ကျို့ကျွင်းသည် ရှင်းဟွာတက္ကသိုလ်သို့
တက်ရောက်ခဲ့သည်။ သူသည် ရှန်းလီ
မြို့နယ်တွင်သာမက ယွမ် ခရိုင် တစ်ခုလုံးတွင် ဤအောင်မြင်မှုကို ရနိုင်သူ
တစ်ဦးတည်းသာဖြစ်သည်။ ကျို့ကျွင်းသည်
သတင်းစာထဲတွင်ပင် ရှိသေးသည်။ ထို့အပြင်
ခရိုင်အတွင်းရှိ ခေါင်းဆောင်အချို့က ချီးမွှမ်းလာကာ မိမိတို့ ခရိုင်အတွက်
ဂုဏ်ကျက်သရေ ရှိသည်ဟု ဆိုကြသည်။
ဟိုင်းဒန်သည် ငယ်ရွယ်ပြီး အလားအလာရှိကာ သူ၏အနာဂတ်သည်
ကြီးပွားချမ်းသာလာမည်ဖြစ်သည်။
အခြားသူများနှင့်မတူဘဲ ကျောက်ကျို့ကျွင်းသည် ရှင်းဟွာ
တက္ကသိုလ်သို့ဝင်ခွင့်ရသည့်အတွက် ဂုဏ်ယူကြွားဝါတာမျိုးမရှိပေ။ ထုံးစံအတိုင်း သူသည် အင်္ဂလိပ်စာဖတ်ရန်
ငါးနာရီမှထကာ ခြောက်နာရီတွင် ပြေးပြီး ခြောက်နာရီခွဲတွင် မနက်စာစားသည်။
ကျောက်တုန်းလင်သည် ဟိုင်းဒန်ကို အလွန်ကျေနပ်ခဲ့သည်။ သူ့သားက မာနကြီးပြီး
စိတ်မြန်လက်မြန်လုပ်တာမျိုး မရှိဘူးလို့ သူခံစားရသည်။ ထိုကဲ့သို့ ပင်ကိုယ်စရိုက်ကြောင့် တုန်းလင်သည်
သူ့ဘဝတွင် ဟိုင်းဒန် အတွက် စိတ်ပူနေစရာမလိုပေ။
“ဟိုင်းဒန်ကို တက္ကသိုလ်တစ်ခုကတက်ခိုင်းတယ်။ ဒါက မကြာသေးမီနှစ်တွေအတွင်း ငါတို့မိသားစုအတွက်
အပျော်ရွှင်ရဆုံးဖြစ်ရပ်တစ်ခုပဲ။ ငါတို့ အရက်သောက်ပြီး ဂုဏ်ပြုရမယ်ထင်တယ်။”
ကျားဟွေ့သည် အမြဲတမ်း ခြွေတာတတ်သော ကျန်းချောင်းအာက အိမ်၌
အခမ်းအနားကျင်းပရန် ပထမဆုံး အဆိုပြုသူဖြစ်မည်ကို မမျှော်လင့်ထားပေ။
သူမခံစားခဲ့ရသည်ကို နားလည်ရန် မခဲယဉ်းပေ။
နောက်ဆုံးတော့၊ ရှင်းဟွာ တက္ကသိုလ်ကို သွားရတာဟာ သူတို့ရဲ့ ဘိုးဘေးတွေကို
ဂုဏ်ပြုတာနဲ့ အတူတူပါပဲ။ ဒါဟာ နိုင်ငံရဲ့
အကောင်းဆုံး တက္ကသိုလ်ဖြစ်သည်။ သူမရဲ့
မာနနဲ့ ပျော်ရွှင်မှုကို မျိုသိပ်ထားလို့မရဘူး။
ပွဲတော်ကျင်းပချင်တာက လူ့သဘာဝပင်။
“အကြီးကြီးတစ်ခုခုလုပ်ဖို့အချိန်ရောက်ပြီ။ ရွာမှာ သုံးရက်ပွဲလုပ်မယ်။ အစ်ကို၊ မရီး၊ ဒီပိုက်ဆံက ကောလိပ်ဝင်ခွင့်
စာမေးပွဲအောင်တဲ့ တူလေးအတွက် လက်ဆောင်ပဲ။ ”
ဘွဲ့ရပြီးနောက်
ကျောက်တုန်းဟဲသည် လုပ်ငန်းအသေးစားတစ်ခုကို ပထမဆုံးလုပ်ခဲ့ပြီး
သူ၏သူငယ်ချင်းများနှင့် ကျောက်မီးသွေးတွင်းတစ်ခု စာချုပ်ချုပ်ဆိုခဲ့သည်။ သူသည် မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း ငွေအမြောက်အမြားရခဲ့ပြီး
ယခုနှစ်အစတွင် ပြည်နယ်မြို့တော်၌ အရောင်းအဝယ်စတင်ခဲ့သည်။
ယခု သူသည် သူဌေးကြီးတစ်ဦး၏ အသွင်အပြင်ကို
ရရှိနေပြီဖြစ်သည်။ သူ့ခါးမှာ BB
စက်ရှိတယ်၊ တခါတလေ ဒီ BB စက်က နှစ်ခါမြည်သည်။
သူကောက်ကိုင်ပြီး ကြည့်လိုက်သည်။
စိတ်ပူရင် ဖုန်းပြန်ဆက်ပြီး စိတ်မပူရင် လျစ်လျူရှုလိမ့်မည်။ တုန်းဟဲ နေကာမျက်မှန်တပ်ထားပြီး
သားရေအိတ်ဆောင်ထားကာ ဖုန်းကိုအမြဲကိုင်ထားတဲ့ တုန်းဟဲကို သူမ
အမြဲစိတ်ကူးကြည့်နိုင်သည်။
“ကောင်းပြီ၊ သူ့ဦးလေးက သူ့တူလေးအတွက်
ပိုက်ဆံနည်းနည်းလောက်သုံးသင့်တာပေါ့ ”
မိသားစုက ခရိုင်ကနေ ရွာကို ပြန်ရောက်တဲ့အခါ သုံးရက်ကြာ
စည်ကားသိုက်မြိုက်စွာ ကျင်းပကြပြီး ကြက်၊ ဘဲ၊ ငါးတွေကို လူတိုင်း စိတ်ကြိုက်
စားသောက်ကြသည်။
“တုန်းဟဲ၊ မင်းက အခု သူဌေးဖြစ်နေပြီ။ မင်းကိုယ်တိုင် ထောက်ပံ့ပြီး ချမ်းသာအောင်
လုပ်လို့မရဘူး။ မျိုးဆက်သစ်လူငယ်တွေကို
ငါတို့ရွာက ခေါ်သွားရမယ်”
ရွာအကြီးအကဲ
တင်းဟွေ့ရှန်သည် ဆေးလိပ်သောက်ပြီး ကျောက်တုန်းဟဲနှင့်
စကားစမြည်ပြောဆိုခဲ့သည်။ ကျောက်
ညီအကိုများထဲမှ တစ်ယောက်က ခရိုင်တွင် အရာရှိဖြစ်ပြီး ကျန်တစ်ယောက်က
ပြည်နယ်မြို့တော်တွင် စီးပွားရေးလုပ်သည်။
နွေဦးပွဲတော်အပြင် ရွာကို ပြန်ရောက်ခဲသည်။
ရွာသူကြီးသည် “အကျိုးအမြတ်” အချို့ကို ရယူရန် အခွင့်အရေးကို ရယူနေသည်။
ရွာက လွန်ခဲ့သည့် နှစ်အတော်ကြာက ပူးပေါင်းထုတ်လုပ်သည့်
တာဝန်ယူမှုစနစ်ကို စတင်ခဲ့သည်။ ရွာမှာ
လယ်လုပ်စရာ သိပ်မရှိတော့ပေ။
စိုက်ပျိုးရာသီကလွဲလို့ သာမန်အချိန်တွေမှာ လုပ်စရာသိပ်မရှိပေ။ ရွာက ယောက်ျားလေးတွေကလည်း လုပ်စရာရှာဖို့
အပြင်ထွက်ချင်ပေမယ့် စက်ရုံက ဝင်လို့မရဘူး၊ တုန်းဟဲ အတွက်
တခြားနည်းလမ်းမရှိပေ။ နောက်ဆုံးတော့
ပြည်နယ်မြို့တော်မှာ ရွာလူကြီးက တုန်းဟဲကို ရွာကကောင်လေးတွေအတွက်
နည်းလမ်းရှာစေချင်သည်။
ရွာလူကြီး၏ ရည်ရွယ်ချက်ကို တုန်းဟဲ နားလည်သည်။ သူ့စိတ်ထဲတွင် ဖြတ်သွားကာ လက်ကို ငှားရန်
အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဟု တွေးလိုက်သည်။
မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ ရွာသူကြီးသည် သူတို့မိသားစုအပေါ် အမြဲတမ်း
စေတနာထားခဲ့သည်။
“ ကောင်းပြီလေ၊ ပရောဂျက်တစ်ခု စာချုပ်ချုပ်ထားတဲ့
သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်ကို သိတယ်။ အဲဒီမှာ
အလုပ်သမား ရှားပါးမှုရှိတယ်။ ဦးလေး
ဟွေ့ရှန်၊ ရိုးသားပြီး အရည်အချင်းရှိတဲ့ လူငယ်တချို့ကို ရှာပြီး
စီရင်စုမြို့တော်ကို နှစ်ရက်အတွင်း ကျွန်တော်နဲ့ သွားမယ်”
တင်းဟွေ့ရှန်သည် တုန်းဟဲ ချက်ချင်းလက်ခံလိမ့်မယ်လို့
မမျှော်လင့်ခဲ့ပေ။ သူတို့ နှစ်ယောက်စလုံး
ပျော်ရွှင်ကျေနပ်နေခဲ့သည်။
“ကောင်းပြီ၊ တုန်းဟဲ၊ မင်း အခုကောင်းတဲ့အရာကို
လုပ်နေတာ။ စိတ်မပူပါနဲ့။ ဦးလေးက ငါတို့အဖွဲ့မှာ
အရည်အချင်းအရှိဆုံးလူငယ်တွေကို သေချာရှာတွေ့မှာပါ”
တုန်းဟဲက မီးခိုးငွေ့ကို ရှူထုတ်လိုက်ပြီး
ပြုံးလိုက်သည်။ သူ့မျက်နှာက
အရင်နှစ်တွေတုန်းက မတွေ့ဖူးတဲ့ ယုံကြည်မှုတွေ ပေါ်လာသည်။
အချိန်သည် မကြာမီ သြဂုတ်လလယ်သို့ ရောက်လာခဲ့သည်။ ဟိုင်းဒန်က ကျောင်းသို့ သတင်းပို့ရန်
အချိန်တန်ပြီ ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့ထဲတွင်း
လူတိုင်း စိတ်မသက်မသာဖြစ်နေကြသည်။ ဟိုင်းဒန်နဲ့ ဝေးကွာတာက သူတို့အတွက် ပထမဆုံး
အကြိမ်ပါပဲ။
ကျောက်တုန်းလင်က သူ့အလုပ်အတွက် ကြိုတင်ကတိကဝတ်ရှိသောကြောင့်
ဟိုင်းဒန်ကို မြို့တော်သို့ပို့ရန် ကျားဟွေ့က ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။
ကျားဟွေ့က ဘာသာပြန်အဖြစ် အလုပ်လုပ်သည်။ ပြည်နယ်ခေါင်းဆောင်များနှင့်အတူ သူမသည်
စီးပွားရေးခရီးများ မကြာခဏသွားလေ့ရှိသည်။
သူမသည် နိုင်ငံခြားသို့ အကြိမ်များစွာ ရောက်ဖူးသည်။ သူမသည် ဟိုင်းဒန်ကို မြို့တော်သို့
ပို့လိုက်လျှင် သူတို့မိသားစု အေးချမ်းသာယာမည်ဖြစ်သည်။
စာသင်နှစ်မစတင်မီ ကျားဟွေ့ သည် ကျောက်ကျို့ကျွင်း၏
ခရီးဆောင်အိတ်၊ အစားအသောက်နှင့် အဝတ်အစားများကို ပြင်ဆင်ခဲ့သည်။ အရာအားလုံးကို သေချာရွေးချယ်ခဲ့သည်။ နောက်ဆုံးတွင်၊ ကျားဟွေ့ ထုပ်ပိုးထားသည့်အရာအားလုံးတွင်
သေတ္တာနှစ်လုံးက ထည့်ဖို့ မလုံလောက်တော့ပေ။
“အမေ၊ အများကြီးမယူနဲ့။
ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပဲ ထားလိုက်”
အိပ်ယာခင်းများနှင့် စောင်များကဲ့သို့
အရေးကြီးသော အရာအများစုကို ကျောင်းတွင် ဝယ်နိုင်သည်။ ကျန်တာတွေကတော့
လျှော်ဖွပ်ဖို့ အဝတ်အစား အနည်းငယ် ဖြစ်သလို နှစ်ပေါင်းများစွာ သူ့ရဲ့
လေ့လာမှုမှတ်စုတွေဖြစ်သည်။ တစ်ခြားအရာတွေအတွက်တော့ ကျောက်ကျို့ကျွင်းက
အရေးမကြီးဘူးလို့ ထင်မိသည်။ သူက
စာကျက်မယ်၊ အပြင်သွားမည်။ အစားအသောက်နဲ့
အဝတ်အစားကို သိပ်ပြီး အာရုံစိုက်နေဖို့ မလိုပေ။
ဒါပေမယ့် သူ အထူးစိတ်လှုပ်ရှားသွားသည်။ ဤသည်မှာ အဝေးသို့ ခရီးထွက်ခါနီး သားဖြစ်သူအတွက်
မိခင်၏ ချစ်ခြင်းမေတ္တာတစ်ခုဖြစ်သည်။
“သားက အမေတို့နဲ့ ဝေးကွာနေတော့ အမေတို့ သားကို မကြာခဏ
လာမတွေ့နိုင်ဘူး။ ဒီဆော့စ်ဗူးတွေကိုတော့
ယူလာရမယ်။ အထူးသဖြင့် သားအတွက် အမေလုပ်ပေးထားတာ။”
ကျားဟွေ့ သည်
ငရုတ်သီးဆော့စ်၊ အမဲသားထောပတ်နှင့် မြေပဲထောပတ်တို့ကို ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ခေါက်ဆွဲ ဒါမှမဟုတ် ညစာအတွက်
ခေါက်ဆွဲစားတာပဲဖြစ်ဖြစ် အရမ်းလိုက်ဖက်သည်။
ကျို့ကျွင်း ငယ်စဉ်ကတည်းက စားချင်ခဲ့သော အမဲသားတောက်တောက်စင်းကိုလည်း
သူမလုပ်ခဲ့သည်။ ယခုတစ်ကြိမ်တွင် သူမသည်
ကီလိုဂရမ်အနည်းငယ်ကို အထူးပြုလုပ်ထားပြီး လူအများနှင့် ပေါင်းသင်းဆက်ဆံရန်
နည်းလမ်းတစ်မျိုးဖြစ်သည့် အခြားကျောင်းသားများအတွက် မျှဝေပေးနိုင်သည်။
သူမက
ကျို့ကျွင်းအား ဒီအချက်တွေအားလုံးကို ပြောပြသည်။
သူသည် ကလေးမဟုတ်တော့ဘဲ အခြေခံသဘောတရားများစွာကို သိသော်လည်း ဂရုတစိုက်
နားထောင်နေဆဲဖြစ်သည်။
ပေကျင်းကိုမသွားခင်တစ်ညမှာ ကျောက်တုန်းလင်က
ဟိုင်းဒန် ရဲ့အခန်းကိုသွားပြီး ကျီကျီ တုန်းကျန်းရဲ့
မိတ္တူတစ်စောင်ပေးလိုက်သည်။
ခေါင်းစဉ်စာမျက်နှာတွင် ဥက္ကဋ္ဌ အမ် ၏ ကျော်ကြားသော ကိုးကားချက်မှာ “Hope
rests on you” ဖြစ်သည်။
မူရင်းစကားမှာ “ကမ္ဘာက
မင်းနဲ့ ငါတို့ပိုင်တယ်၊ ဒါပေမယ့် နောက်ဆုံးတော့ မင်းပိုင်တယ်”
တဲ့။ သင်၏လူငယ်တို့သည်
နံနက်နေရောင်ကဲ့သို့ သန်စွမ်း၍ ထွန်းကားကြသည်။
မျှော်လင့်ချက်က သင့်အပေါ်မှာ မူတည်သည်။
“ငယ်ငယ်ကတည်းက
လူတွေနဲ့ ဆက်ဆံတာပဲဖြစ်ဖြစ် သင်ယူတာပဲဖြစ်ဖြစ် သားက အဖေ့ကို ဘယ်တုန်းကမှ
လက်လျှော့ခွင့်မပြုခဲ့ဘူး။ သားအတွက်
အဖေအမြဲဂုဏ်ယူခဲ့တယ်”
ဤစကားသည်
ကျို့ကျွင်း၏မျက်လုံးများကို တိုက်ရိုက်နီမြန်းစေသည်။ အသက်၁၇ နှစ်တွင် အရပ်ရှည်ရှည် ဖြောင့်ဖြောင့်
ကျောထောက်နောက်ခံရှိပြီး ရှင်းလင်းပြီး ပြတ်သားသော မျက်လုံးများဖြင့် လူငယ်တစ်ဦး၏
မကြောက်မရွံ့မှုနှင့် အနာဂတ်ကို တောင့်တသော မျှော်လင့်ချက်များဖြင့်
ကြီးပြင်းလာခဲ့သည်။
သူ့တွင် ချောမောသော
မျက်နှာရှိသည်။ သူ့မျက်နှာမှာ
ကျောက်တုန်းလင်နှင့် ဝမ်မိန့်တို့ကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။
မည်သူ့ကိုမျှ
မပြောခဲ့သော်ငြားလည်း ဖခင်ဖြစ်သူကိုသူ၏ ထူးချွန်မှုကို မြင်နိုင်စေရန်အတွက်
ထိပ်တန်းရောက်အောင် ကြိုးပမ်းခဲ့သည်။
ဒါမှမဟုတ်
နက်နက်နဲနဲပြောရရင် သူ့အဖေရဲ့ ဂရုစိုက်မှုနဲ့ ချစ်ခင်မှုကို မရမှာကို စိုးရွံ့ပြီး
သူ့အဖေက သူ့အမေအရင်းကြောင့် သူ့ကို ရွံရှာမှာကို ကြောက်တာ။
အခုတော့ သူ့အဖေက
သူ့အတွက် ဂုဏ်ယူကြောင်းပြောတော့ နောက်ဆုံးမှာ သူ့အဖေရဲ့ အသိအမှတ်ပြုခံရတာကို
ဝမ်းသာပီတိဖြစ်မိသလို ခံစားရသည်။
“ဒါက အဖေ
အမြဲဖတ်ဖူးခဲ့တဲ့ စာအုပ်ပြီးတော့ ဥက္ကဋ္ဌ အမ် ရဲ့ အကြိုက်ဆုံးစာအုပ်လည်း
ဖြစ်တယ်။ သမိုင်းကို နားလည်ရမယ်။ အဲဒါကနေ သင်ယူနိုင်ပြီး လုံ့လဝီရိယရှိတဲ့
အတွေးအခေါ်ပညာရှင်ကောင်းတစ်ယောက်ဖြစ်ဖို့ မျှော်လင့်တယ်။”
“ကျီကျီ
တုန်းကျန်း” စာအုပ်သည် နိုင်ငံရေး၊ စစ်ရေးနှင့် လူမျိုးရေး
ဆက်ဆံရေးများကို အဓိကထားကာ စီးပွားရေး၊ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် သမိုင်းဝင်ပုဂ္ဂိုလ်များ၏
အကဲဖြတ်ခြင်းတို့ကိုလည်း အကျုံးဝင်သည်။
စာအုပ်ခေါင်းစဉ်ကို စုန့်မင်းဆက် ဧကရာဇ် ရှန်းဇုန် မှပေးထားပြီး စာအုပ်သည် “အတိတ်ဖြစ်ရပ်များကိုရှုမြင်ကာ
အုပ်ချုပ်မှုနည်းလမ်းအတွက် အသုံးဝင်သည်” ဟုယူဆကာ
နောင်လာနောင်သားများအား အုပ်စိုးသူ၏ မူဝါဒများဖော်ပြချက်ဖြင့်
၎င်းကိုပေးခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။
တိုင်းပြည်ကြီးပွားရေး ဆုတ်ယုတ်မှုနှင့် နိုင်ငံတော်ကြီး ပြိုလဲမှုနှင့်
သက်ဆိုင်သော လူတန်းစားများ အတွက်ဖြစ်သည်။
ကျောက်ကျို့ကျွင်းသည် ရှင်းဟွာ တက္ကသိုလ်မှ
စီးပွားရေးဌာနသို့ ဝင်ခွင့်ခံရသည်ဖြစ်စေ၊ လုပ်ငန်းခွင်ဝင်သည်ဖြစ်စေ
စီးပွားရေးနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်မှုတွင်ဖြစ်စေ ဤစာအုပ်ကိုဖတ်ရှုခြင်းသည်
သူ၏တွေးခေါ်မှုအတွက် များစွာအကျိုးရှိစေမည်ဖြစ်သည်။ သူများတွေပြောသလိုပဲ “အတက်အဆင်းကိုသိဖို့
သမိုင်းကို လမ်းပြဖို့၊ အမြတ်အစွန်းကိုသိဖို့ စင်မြင့်တစ်ခုအနေနဲ့ သီလကိုသုံးရတယ်။” သူ့အတွက် အသုံးဝင်သေးသည်။
သူတို့မိသားစုကို
နှုတ်ဆက်ပြီးနောက် ကျောက်ကျို့ကျွင်းနှင့် ကျားဟွေ့တို့သည် ရထားဖြင့်
ထွက်ခွာခဲ့ကြသည်။ ယွမ် ခရိုင်တွင်
ရထားဘူတာမရှိသော်လည်း ပြည်နယ်မြို့တော်တွင် ရထားဘူတာတစ်ခုရှိသည်။
“ဟိုင်းဒန်က
ငယ်ငယ်လေးကတည်းက ဉာဏ်ကောင်းပြီး နာခံတတ်တဲ့သူ။
ရှင်းဟွာ တက္ကသိုလ်ကို ၀င်ခွင့်ရတာ တကယ်ကောင်းတယ်။”
ရှန်းနန်ရူသည် ကျို့ကျွင်းအတွက် ပျော်ရွှင်နေသည်။ သူမသည် ဤကလေးများကို သူ့မြေးများအဖြစ်
မှတ်ယူခဲ့သည်မှာ ကြာပြီဖြစ်သည်။
“ ဒါက မင်းအဘိုး ကျုံး နဲ့ အဖွားပေးတဲ့လက်ဆောင်ပဲ။ အဲ့တာကိုကြိုက်လား ကြည့်လိုက်အုံး ”
ကျို့ကျွင်းသည်
ဘူးကိုယူကာ ဖွင့်လိုက်သည်။ ပါကာတံဆိပ်
ဘောပင် နှင့် “သင်ယူခြင်းအတွက် အခြေအနေသုံးရပ်မှာ ပိုမိုလေ့လာရန်၊
ခက်ခဲမှုများကို ခံနိုင်ရည်ရှိရန်၊ ပိုမိုလေ့လာရန်”
ဟူသော စကားလုံးပါသော စာအုပ်မှတ်တဲ့ဟာတစ်ခု။ အဲ့တာကို bookmark ပေါ်မှာရေးထားသည်။
ဤသည်မှာ
ကျိဖေးအောင်း ၏ကျော်ကြားသောကိုးကားချက်ဖြစ်သည်။
“ကျေးဇူးတင်ပါတယ်
အဘိုးနဲ့ အဘွား။ ဒီလက်ဆောင်ကို
အရမ်းကြိုက်တယ်”
ရှန်းနန်ရူနှင့် ကျုံးတမင်က ဝမ်းသာအားရ ပြုံးပြီး
“မင်းကြိုက်ရင် ကောင်းတာပေါ့။ တက္ကသိုလ်တက်တဲ့အခါ ပိုလေ့လာနိုင်ပြီး ဗဟုသုတလည်း
ပိုရတယ်။ အနာဂတ်မှာ အနာဂတ်အတွက်
ကြိုးပမ်းဖို့က လူငယ်တွေအပေါ်မှာ မူတည်တယ်”
“အတိအကျပြောရရင်တော့ ကျွန်မတို့တွေက
အတူတူအလုပ်လုပ်နေကြတာ။
ခေါင်းကိုင်အမေနဲ့အဖေတို့က လူတွေကို ဆုံးမသွန်သင်ပြီး ရုန်းကန်နေတာ
မရပ်ရဘူးနော် ”
ရှန်းနန်ရူက
ပြုံးလျက် ခေါင်းယမ်းကာ သူ့ဘေးနားရှိ သူမ၏ အဖော်အား “ဒီ
ကျားဟွေ့ က အရမ်းတော်တယ်။ သူ့ပါးစပ်က
ဘာပဲပြောပြော လူတွေကြားရတာ သဘောကျလိမ့်မယ်”
ကျုံးတမင်ကလည်း
ပြုံးပြီး ခေါင်းညိတ်ပြသည်။ “သူမက တကယ်ကို စကားကောင်းတာပဲ၊ ဒါပေမယ့် ကျားဟွေ့ က
ပြောသမျှကို ငါစိတ်ရင်းမှန်နဲ့ ယုံတယ်။
အများစုကတော့ သူမက အဲ့တာကိုနည်းနည်းချဲ့ကားတယ်”
ထိုအချိန်တွင်
ကျုံးတမင်သည် ကျားဟွေ့ ကို ချီးမွမ်းနေသည်။
နောက်ဆုံးတော့ အချိုးအကွေ့တစ်ခု ရှိခဲ့သည်။ သူသည် ကျားဟွေ့ ကို ချီးကျူးရုံသာမက ဟန်ဆောင်မှုကင်းသော
အဓိပ္ပါယ်လည်း ရှိသည်။ ဒါက
မျိုးဆက်ဟောင်းတွေရဲ့ ပြောစကားပါ။
တစ်ချိန်တည်းမှာ အဓိပ္ပါယ်ရှိပြီး စိတ်ဝင်စားစရာပါပဲ။
အစိမ်းရောင်ရထားသည် ဝူတုန်းမှ မြို့တော်သို့ ခုနစ်နာရီ
လေးဆယ်မိနစ်ကြာ ခရီးနှင်သည်။ ကျားဟွေ့
နှင့် ဟိုင်းဒန်တို့သည် နံနက် ၇ နာရီ ၁၀ မိနစ်တွင် ရထားစီးပြီး နေ့လည် ၂ နာရီ ၅၀
တွင် မြို့တော်ဘူတာရုံသို့ ရောက်ရှိခဲ့သည်။
“ ဗိုက်ဆာနေပြီလား။ ဗိုက်ဆာရင် စားဖို့နေရာရှာရအောင်”
ကျားဟွေ့ နှင့် ဟိုင်းဒန်တို့သည်
အိပ်ခန်းတွဲပါရထားလက်မှတ်များကို ဝယ်ယူခဲ့ကြသည်။
နေ့လယ်တွင် ရထားပေါ်တွင် အမြန်ရအစားအစာ မစားခဲ့ကြပေ။ သူတို့ယူလာတဲ့ အစာခြောက်တွေကို
ဗိုက်ဖြည့်ဖို့ယူလာခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်၊ ကျားဟွေ့ သည် သူ့သား
ဗိုက်ဆာမှာကိုစိုးရိမ်သည်။
“အမေ၊ ကျွန်တော် ဗိုက်မဆာဘူး။ အမေ ဗိုက်ဆာရင် စားရအောင်လေ ”
“အမေလည်း
ဗိုက်မဆာဘူး။ ကျောင်းကို
အရင်သွားရအောင်။ ကျောင်းကိစ္စ
ဂရုစိုက်ပြီး အပြင်သွားစားမယ်။”
မြို့တော်ကိုရောက်ပြီးရင် သူ့သားကို ကောင်းကောင်းစားဖို့
ခေါ်သွားရမှာ ဖြစ်သလို နာမည်ကြီး ဘဲကင်၊ ဖုတ်ထားတဲ့သိုးသူငယ် အစရှိတဲ့
အစားအသောက်တွေ စားဖို့လည်း လိုသည်။
ကျားဟွေ့ ကိုယ်တိုင်ကတော့ သူ့အရင်ဘဝအကြောင်း မပြောဘဲ
ပြည်နယ်ရဲ့ခေါင်းဆောင်တွေနဲ့ အကြိမ်ပေါင်းများစွာ ရောက်ဖူးပြီး
မြို့တော်တစ်ခုလုံးရဲ့ စီမံခန့်ခွဲရေးနဲ့ စီးပွားရေးစီမံကိန်းတွေကို
ကောင်းကောင်းသိနေပါသေးသည်။
ကားအပြင်ဘက်
လမ်းလျှောက်ပြီး ပလက်ဖောင်းကိုဖြတ်သွားရင်း “ရှင်းဟွာတက္ကသိုလ်မှကြိုဆိုပါ၏”
“တရုတ် ဗဟိုကျောင်းမှ ကြိုဆိုပါ၏” နှင့် “ ပေကျင်း စာတိုက်နှင့်
ကြေးနန်းတက္ကသိုလ်မှ ကြိုဆိုပါ၏” စသည့် စကားလုံးများပါသော ရဲဘော်ငယ်တစ်စုကို
တွေ့လိုက်ရသည်။ ၎င်းတို့အားလုံးသည်
အဓိကကောလိပ်များနှင့် တက္ကသိုလ်များမှ ကျောင်းသားများဖြစ်သည်။
ကျောက်ကျို့ကျွင်းလည်း ကျားဟွေ့ နှင့်အတူ ၎င်းကိုမြင်ပြီး
သူ့လမ်းကြောင်းပေါ်တွင် ရပ်လိုက်သည်။
“သူတို့ကို သွားတွေ့ရအောင် ” ကျားဟွေ့ က ပြန်ကြည့်ပြီး ပြောလိုက်သည်။
ကျောက်ကျို့ကျွင်းက ချက်ချင်း ခေါင်းညိတ်ပြီး
သဘောတူလိုက်သည်။ အဲဒါတွေက
သူ့စီနီယာတွေပင်။ သူ့ထက်အကြီးများကို
တွေ့ပြီးနောက်တွင် သူသည် သူတို့နှင့် ရင်းနှီးလိုသည်မှာ စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့်ဖြစ်ပြီး
သူ့နှလုံးသားထဲတွင် စကားလုံးများဖြင့် ဖော်ပြမရနိုင်သော ခံစားချက်များဖြင့်
ပြည့်နေသည်။
အတူတူ စကားပြောနေကြသော ကျောင်းသားများသည် ဖက်ရှင်ကျကျ
၀တ်စားထားသော အန်တီငယ်ငယ်လေးနဲ့ ချောမောတဲ့ကောင်လေးတစ်ယောက် လမ်းလျှောက်လာသည်ကို
တွေ့လိုက်ရသည်။ သူတို့သည် ၎င်းတို့၏
ယခင်ဂရုမစိုက်သော အသွင်အပြင်ကို ပြောင်းလဲကာ သူတို့ကို တောက်ပစွာ
ကြည့်နေကြသည်။ သူတို့ ဘယ်ကျောင်းကို
လာတယ်ဆိုတာ မှန်းဆကြည့်သည်။
“အရမ်းချောတယ်၊ သူက ငါတို့ တရုတ်ဗဟိုကျောင်းကပဲ ဖြစ်ရမယ်”
“ဘာကြောင့်လဲ။ သူက ငါတို့၏ စာတိုက်နဲ့ ကြေးနန်းက
ဖြစ်မယ်လို့ထင်တယ် ”
“ ငါထင်တယ် သူက ငါတို့ရဲ့ နည်းပညာတက္ကသိုလ်က”
ဘူတာရုံမှာ ကျောင်းသားသစ်တွေကို ကြိုဆိုဖို့ တာဝန်ခံဖြစ်တဲ့
ရှင်းဟွာ တက္ကသိုလ်က ဂျူနီယာ ကျောင်းသားက သူ့မျက်မှန်ကို ပင့်တင်လိုက်သည်။ တစ်ဖက်သား၏ မြင်ကွင်းက သူ့လမ်းကြောင်းအတိုင်း
ရောက်နေသည်ကို သူ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သတိပြုမိခဲ့သည်။ သူထင်တာမမှားရင် တစ်ဖက်က သူတို့တက္ကသိုလ်ရဲ့
ကျောင်းသားသစ်ဖြစ်သင့်သည်။
ဟုတ်ပါတယ်၊ သူတို့ဟာ ရှင်းဟွာ
တက္ကသိုလ်ရဲ့နဖူးစည်းစာတန်းဆီသို့ လျှောက်သွားကြသည်။
“မင်္ဂလာပါ ရဲဘော်လေး။ အန်တီ့သားက အခန်း ‘၈၅’က
စီးပွားရေးဌာနက ကျောင်းသားသစ်ပါ ”
ကျားဟွေ့ က ကျောက်ကျို့ကျွင်းကို လာကြိုတဲ့ ရှင်းဟွာ
တက္ကသိုလ် က ကျောင်းသားတွေကို ကြိုဆိုတဲ့ ကောင်လေးကို နှုတ်ဆက်ခဲ့သည်။
“ မင်္ဂလာပါ စီနီယာတို့။ ကျွန်တော်က ဝူတုန်း ပြည်နယ်က
ကျောက်ကျို့ကျွင်း ပါ ”
“အိုး မင်္ဂလာပါ။”
သူတို့သည် ကျောက်ကျို့ကျွင်းနှင့် နွေးထွေးစွာ
လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်ပြီး မိတ်ဆက်ခဲ့ကြသည်။
ခေါင်းဆောင်မှာ သင်္ချာဌာနမှ ကျန့်ချင်းဝေ ဖြစ်သည်။ ဓာတုဗေဒဌာနမှ တင်းဟန်ယွိ ဟုခေါ်သော နောက်တစ်ယောက်ရှိကာ
နောက်ဆုံးတစ်ယောက်မှာ ကုပန်ပန် ဟုခေါ်သော သမိုင်းဌာနမှ မိန်းကလေးဖြစ်သည်။
“ဂျူနီယာမောင်လေးက တော်တော်ချောတာပဲ”
လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်သည့်အခါ ကုပန်ပန်က
အရွှန်းဖောက်လိုက်သည်။ ကျောက်ကျို့ကျွင်း
ချက်ချင်းပင် ရှက်သွားသည်။
ထိုသို့ပြောပြီးနောက် ကုပန်ပန်က နောင်တရသွားသည်။ ဟိုင်းဒန်၏ မိဘက ထိုနေရာတွင် ရှိနေသေးသည်။ ကျားဟွေ့ ရဲ့ ဦးတည်ရာကို ကြည့်လိုက်တော့
ကျားဟွေ့ က ပြုံးနေပြီး ဒေါသလုံးဝမထွက်တာကို တွေ့လိုက်ရသည်။ ကုပန်ပန် လျှာကို ထုတ်လိုက်သည်။
“အန်တီ၊ ကျို့ကျွင်း၊ အခြေအနေက ဒီလိုမျိုးပဲ၊ ကျောင်းက
လူသစ်တွေအတွက် ကားတစ်စီး စီစဉ်ပေးထားတယ်၊ ဒါပေမယ့် နေရာအသုံးတည့်ဖို့အတွက်
ကားမမောင်းခင် လူ ၂၀ ရောက်တဲ့အထိ စောင့်ရမယ်။”
ဒါက လောင်စာဆီ ချွေတာဖို့ လုပ်ခဲ့တာပါ။ ကျားဟွေ့ နားလည်စွာ ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။
သူမအချိန်ကိုကြည့်လိုက်သည်။ 3:08 ဖြစ်နေပြီ။ လူနှစ်ဆယ်မရောက်မီ အချိန်အတော်ကြာအောင်
စောင့်ရမည်ဟု ခန့်မှန်းရသည်။
“ဒါဆို အန်တီတို့ မစောင့်တော့ဘူး။ အန်တီတို့က နောက်ဆုံးမှာ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်
သိလာလိမ့်မယ်။ ကျောင်းမှာတွေ့ရင်
ရင်းရင်းနှီးနှီးနေကြပေါ့။ ”
ကုပန်ပန်က စိတ်ပျက်သွားပြီး ကျန့်ချင်းဝေက တိုက်ရိုက်
ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။
“ဒါဆို အချင်းချင်း တိုးဝင်မိကြတာ ကံကြမ္မာပါပဲ။ အနာဂတ်မှာ ကျောင်းသား ကျောက် မှာ မေးစရာရှိရင်
ငါ့ဆီလာလို့ရတယ်နော် ”
ကျန့်ချင်းဝေသည် ကျောင်းသားသမဂ္ဂမှဖြစ်သည်။ သူသည် ကောင်းစွာ မှတ်သားတတ်သည်။ ကျောက်ကျို့ကျွင်းသည် ချမ်းသာသော မိသားစုမှ
ဆင်းသက်လာသည်ကို တွေ့နိုင်သည်။ သူ့အမေက
ဝတ်ကောင်းစားလှဝတ်ထားပြီး၊ ရုပ်ရည်ချောမောကာ လူတွေကို ကောင်းကောင်းဆက်ဆံသည်။ ဆင်းရဲနွမ်းပါးသော မိသားစုများမှ မွေးဖွားလာသော
ကျောင်းသားများနှင့် ကမ္ဘာကြီးကို သဘာဝအတိုင်း ကွဲပြားစွာ မြင်တွေ့ခဲ့ရကြောင်း ပြသခဲ့သည်။
သားအမိနှစ်ယောက် ထွက်သွားပြီးနောက် ကျောင်းသားတစ်စုက
တိုးတိုးလေးပြောလာသည်။
“သူ့မိသားစုက ချမ်းသာတာပဲဖြစ်ရမယ်၊ သူကလည်း အရမ်းချောတယ် ”
“ နင် သူ့ကို ကြိုက်နေတာ မဟုတ်လား။ သူက နင့်ထက်
နှစ်နှစ်ငယ်တယ်နော် ”
သာမာန်ကျောင်းသားတွေက အသက် ၂၀ မှာ
တက္ကသိုလ်ဝင်ကြသည်။ သာမာန်သဘောအရ ကျောက်ကျို့ကျွင်းက သူ့အတန်းဖော်မိန်းကလေးထက်
နှစ်နှစ်ငယ်သင့်သည်။ တကယ်တော့
ကျို့ကျွင်းသည် နှစ်တန်းခုန်တက်ပြီး တစ်နှစ်စောပြီး မူလတန်းကျောင်းတွင်
စာရင်းသွင်းခဲ့သည်။ ဒီနှစ်မှာ အသက် ၁၇
နှစ်ပဲရှိသေးပေမယ့် အရပ်က တည်ငြိမ်ပြီး ငယ်တယ်လို့မထင်ရပေ။
“သူ
အရမ်းချမ်းသာတာပဲဖြစ်ရမယ်။ အန်တီသယ်လာတဲ့
အိတ်က နိုင်ငံခြားမှာပဲ ရတာ ငါတို့နိုင်ငံမှာ ဝယ်လို့မရဘူး”
စကားပြောသူသည်
မိသားစုနောက်ခံကောင်းရှိသော ပေကျင်းစာတိုက်နှင့် ကြေးနန်းတက္ကသိုလ်မှ
အမျိုးသမီးအတန်းဖော်တစ်ဦးဖြစ်သည်။
ထုံးစံအတိုင်း လူတိုင်းက သူ့စကားကို ယုံကြသည်။ ဝမ်ယန်မှာ ခံစားချက်ကလွဲလို့
တခြားစိတ်ခံစားချက်တွေ မရှိပေ။
သူတို့ ခြေကျင် ထွက်သွားသည်နှင့် ကျောင်းတက်ရန်
စောင့်ဆိုင်းနေသည့် ခရီးဆောင်အိတ်များပါသော ကျောင်းသား အများအပြားသည် ကားဖြင့်
ကျောင်းသွားကြသည်။
……
“အမေ
အခုသွားတော့မယ်နော်။ အိမ်ကို
မကြာခဏ စားရေး။ တစ်ခုခုဖြစ်ရင် အမေ့ကိုဖုန်းဆက် ဒါမှမဟုတ် သားအဖေကို ဖုန်းဆက်နော်။
”
နောက်တစ်နေ့မွန်းလွဲပိုင်းတွင် ကျားဟွေ့ သည်
ဘတ်စ်ကားဖြင့် ထွက်ခွာသွားခဲ့သည်။ သူမ
စီစဉ်ထားသော ထွက်ခွာချိန်သည် ညနေ ၂ နာရီ ၁၅ မိနစ်တွင် ရထားဖြင့်
ထွက်ခွာမည်ဖြစ်သည်။ အကယ်၍
သူမနောက်ကျခဲ့ပါက၊ သူမသည် ဝူတုန်းကို ၁၀ နာရီမတိုင်မီရောက်သင့်သည်၊
အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူမသည်နေ့လည်ကားစီးခြင်းကို
ရွေးချယ်ရခြင်းအကြောင်းရင်းမှာသူမ၏သားနှင့်အတူ အချိန်ပိုပေးရန်အတွက်ဖြစ်သည်။
“ဟုတ်ကဲ့ပါ။ အမေ လေယာဉ်လက်မှတ်ဝယ်ထားသင့်တယ်”
“လေဆိပ်က
အရမ်းဝေးတယ်။ သွားရလာရ
တာအဆင်မပြေဘူး။ ရထားက အရမ်းကောင်းတယ်။
အိပ်ပြီးရင် အိမ်ရောက်မှာပဲ။ ”
ကျောက်ကျို့ကျွင်း ခေါင်းညိတ်လိုက်ပြီး တွန့်ဆုတ်သွားသည်။
“အမေ့ကို ဘူတာရုံ လိုက်ပို့ပေးမယ်”
“မဟုတ်တာ၊ အမေ
တက္ကစီစီးပြီး သွားလိုက်မယ်။ သားရဲ့အိပ်ဆောင်မှာ အနားယူ၊ စာအုပ်တွေဖတ်၊
သားရဲ့အခန်းဖော်နဲ့ စကားပြော၊ ဒါမှမဟုတ် သားရဲ့အတန်းဖော်တွေကို
သားနဲ့ဈေးဝယ်ထွက်ဖို့တောင်းဆိုလို့ရတယ်။”
ကျို့ကျွင်းတွင်
အခန်းဖော်ခုနစ်ယောက်ရှိသည်။ ကျားဟွေ့ နဲ့
တွေ့ပြီး မနေ့ညက ညစာစားဖို့ သူတို့ကိုဖိတ်ခဲ့သည်။
သူမရဲ့ ပထမဆုံး အထင်အမြင်အရ ဒီအခန်းဖော်တွေက လူကောင်းတွေဖြစ်သည်။ အများစုမှာ ကျေးလက်မှ လာကြပြီး
အလွန်ရိုးရှင်းသည်။ တစ်ယောက်က
မြို့တော်မှာ နေထိုင်သူဖြစ်ပြီး ရင်းနှီးဖို့မခက်တဲ့ မြို့ကကောင်လေးတစ်ယောက်က
ရိုးသားမှုနဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို ယုံကြည်မှုရှိသည်။
“အင်း
ပြန်ပြီနော်။ ကိုယ့်ကိုကိုယ် ဂရုစိုက်။ အားလပ်ရက်ကျရင် ပြန်လာခဲ့။ သားရဲ့မိသားစုက သားကို အရမ်းလွမ်းနေလိမ့်မယ် ”
ကျို့ကျွင်းက သူ့မျက်လုံးများတွင် မျက်ရည်ဝဲခြင်းကို
ထိန်းကာ ခေါင်းညိတ်လိုက်သည်။
အိပ်ဆောင်ကိုပြန်ဖို့ ကျားဟွေ့ ရဲ့စကားကို သူနားမထောင်ဘူး။ သူသည် နေရာတွင် ရပ်လိုက်ပြီး ကျားဟွေ့ ၏ ရုပ်ပုံသဏ္ဍာန်ကို
မမြင်မချင်း ကြည့်နေပြီးနောက် ခေါင်းငုံ့ကာ ပြန်သွားခဲ့သည်။
ကျောက်ကျို့ကျွင်းက ကျောင်းမှာ အရမ်းတော်သည်။ သူသည် စာသင်နှစ်တိုင်းတွင်
ကျောင်းအဆင့်ပညာသင်ဆုများရရှိခဲ့ပြီး သူ၏ဒုတိယနှစ်အစမှစ၍ သူ့မိဘများ၏ကျူရှင်ခကို
ငြင်းပယ်ခဲ့သည်။
သူသည် ကျောင်းသား
သမဂ္ဂသို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ပြီး စကားရည်လုပွဲ လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင် အဓိက ဆွေးနွေးသူလည်း
ဖြစ်သည်။ ငယ်ငယ်တုန်းက ကျောင်းသား သမဂ္ဂ
ဥက္ကဋ္ဌ အဖြစ် ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။
ဘွဲ့ကြိုသင်တန်းကို သတ်မှတ်ရက်ထက် စောပြီး ပြီးမြောက်ပြီး
နိုင်ငံရပ်ခြားတွင် မာစတာဘွဲ့ သို့မဟုတ် ဒေါက်တာဘွဲ့အတွက် ဆက်လက်လေ့လာခဲ့သည်။
ဘွဲ့ရပြီးနောက် Wall
Street ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုဘဏ်တွင် အလုပ်ဝင်ရန်
ရွေးချယ်ခဲ့သည်။ သူသည် သူ၏ စီးပွားရေး
ထက်မြက်သော စိတ်ဖြင့် နှစ်နှစ်အတွင်း ဒေါ်လာသန်းပေါင်း ဆယ်နှင့်ချီပြီး ရခဲ့သည်။
“ကျို့ မင်းတကယ်ထွက်သွားချင်တာလား”
“ ဟုတ်တယ်၊ ကျွန်တော် အိမ်ပြန်ပြီးစီးပွားရေး အလုပ်စလုပ်မယ်။”
“အိုး၊
သနားစရာကောင်းပဲ။ မင်းက
ဒီလိုမျိုးအရမ်းတော်တဲ့ လူငယ်တစ်ယောက်ကို ”